定州市2014——2015学年度第二学期期末考试高二生物试题
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出题人：边红云
一、单选题（每题1.5分，共60分）
1．下列有关人体内蛋白质的叙述中，错误的是
A.氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
B.内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质
C.饥饿时，蛋白质的分解可能会加强
D.人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质
2．关于真核细胞以下描述不正确的是
①有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达
②叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量
③线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解
④溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器
A．①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③
3．下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，错误的是
A．噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA
B．线粒体、染色体、质粒中都含有脱氧核糖
C．受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用
D．动物的部分单层膜细胞器之间可以通过囊泡进行物质运输
4．关于“观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原”实验的叙述，错误的是
A．原生质层的伸缩性大于细胞壁，但通透性小于细胞壁
B．随着质壁分离的进行，液泡的颜色变深
C．用盐酸处理表皮细胞，更容易观察到质壁分离现象
D．实验过程中，至少需要对装片进行三次观察并记录结果
5．右图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述错误的是
A．光照强度为a时，该植物不能进行光合作用
B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．光照强度为c时，光合作用速率等于呼吸作用速率
D．光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳
6．下图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是( )
A．若②是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性
B．若图中⑤为过氧化氢酶，则①经脱水缩合形成⑤的过程主要发生在核糖体上
C．若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定是DNA
D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
7．用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是( )p分页标题e
编号 所加溶液 实验现象
C1 绿豆淀粉酶提取液 透明圈直径较小
C2 稀盐酸 无透明圈
C3 稀碳酸钠溶液 无透明圈
C4 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 透明圈直径很小
C5 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 透明圈直径最大
C6 蒸馏水 无透明圈
A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响
B．C4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C6均为对照组
C．该实验说明绿豆淀粉酶在弱碱性环境中活性较高
D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同
8．下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是（ ）
A．葡萄糖→丙酮酸
B．CO2+C5→2C3
C．氨基酸→多肽
D．叶绿素释放e传递给 NADP+
9．选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验与所用试剂对应正确的是 （ ）
A．观察洋葱表皮细胞质壁分离及其复原----50%蔗糖溶液
B. 探究酵母菌的呼吸方式----BTB（溴代麝香草酚蓝）溶液
C. 叶绿体色素的分离---无水乙醇
D. 观察细胞有丝分裂中染色体行为----苏丹Ⅲ染液
10．埃博拉（Ebola）是一个病毒家族，2014年流行于西非的那种埃博拉病毒、“能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病，感染者死亡率高达50%-90%。10月20日，美国相关机构发出了关于埃博拉病毒的最新消息，该病毒疑似已经变异，且传染性更高。这也是继SARS后，最强的一种传染性病毒。以下说法正确的是（ ）
A.埃博拉病毒与蓝藻最大的区别在于是否有核膜包被的细胞核
B.埃博拉病毒易发生变异，与噬菌体比较，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同
C.埃博拉病毒寄生在活细胞中，是比细胞还微小的生命结构层次
D.埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的核酸、原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒
11．下列是关于几类生物特点的叙述，正确的是( )
A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B．哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都是真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核
C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体
D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
12．下列关于酶的说法中正确的是 （ ）
A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体
B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性
C．酶能降低化学反应的活化能，在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著
D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中p分页标题e
13．下列与某些化合物相关的叙述不正确的是（ ）
A．水既是某些代谢过程的反应物又是该过程的生成物
B．有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用
C．DNA和RNA分别是真核生物和原核生物的遗传物质
D．磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分
14．下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时
A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2多
D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
15．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下?t1＜t2＜t3＜t4?。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述错误的是
温 度
气体变化值（相对值/mg•h） t1 t2 t3 t4
光照下O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0
黑暗下O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0
A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C．光照与黑暗处理相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与呼吸O2消耗量相等
D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0
16．将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系如图，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是
A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞
B．蔗糖溶液浓度为a时，细胞内外的水分无跨膜运输
C．蔗糖溶液浓度大于a点时，细胞发生质壁分离，随后复原
D．蔗糖溶液浓度小于a点时，细胞吸水，细胞吸水力减弱
17．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是
A．血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层膜
B．葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白
C．胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外
D．在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+
18．乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件，实验结果如下：
实验一 酶浓度 0% 1% 2% 4% 5%
（乳糖浓度为10%） 相对反应速率 0 25 50 100 200
实验二 乳糖浓度 0% 5% 10% 20 % 30%
（酶浓度为2%） 相对反应速率 0 25 50 65 65p分页标题e
以下分析正确的是
A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大
B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低
C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大
D．实验二若提高反应温度条件5℃，相对反应速率将增大
19．ATP是细胞的能量“通货”。下列说法错误的是
A．ATP的形成受温度和PH的影响
B．ATP中的能量可直接转化成光能
C．ATP脱去2个磷酸基团后可形成腺嘌呤核糖核苷酸
D．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
20．下图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是
A．氧浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B．氧浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸
C．曲线Ⅰ也可表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系
D．曲线Ⅲ细胞呼吸发生的场所是线粒体
21．如图所示，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述正确的是
A．P点处产生的ATP可用于暗反应
B．适当降低温度，P点将下移
C．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应左下移
D．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应左移
22．光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢。下列关于光合作用的叙述，正确的是
A．给绿色植物提供含有H218O的水，只会在植物释放的O2中发现18O
B．根据光合作用释放的O2量，可以计算光合作用中有机物的积累量
C．停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO2则光反应不受影响
D．温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量
23．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是
A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
D．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，合成ATP
24．下列选项中的实验都要用到显微镜，相关叙述中正确的是
A．观察DNA和RNA分布的实验中需要用盐酸和乙醇对细胞进行水解
B．观察植物细胞失水和吸水的实验中，虽然没有设置对照组但不违反对照原则
C．在诱导植物细胞染色体加倍的实验中，用显微镜可以观察到一个细胞完整的增殖过程
D．观察植物细胞中的叶绿体和线粒体时，对两种细胞器都需要进行染色
25．下列有关组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的叙述，正确的是
A．维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色
B．脂肪分子中氢含量比糖类多，氧化分解产生能量多，是主要的能源物质p分页标题e
C．口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建
D．溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，可能的原因是这些水解酶在pH较高的细胞质基质中活性降低
26．不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是
A．T4噬菌体 B．烟草叶肉细胞 C．烟草花叶病毒 D．豌豆根毛细胞
碱基 5种 5种 4种 8种
核苷酸 5种 8种 8种 8种
五碳糖 1种 2种 2种 2种
27．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．有内质网的细胞不一定是真核细胞
B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C．有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸
D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
28．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是：
A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移
B．图乙在光照强度相则t2℃植物净光合作用强度最大
C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素
D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
29．用呼吸抑制酶处理红细胞，下列物质吸收量的变化曲线正确的是
30．下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L），下列叙述错误的是
A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解
C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③
D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③
31．关于细胞中ATP的叙述，不正确的是
A．ATP在活细胞中既是贮能物质，又是供能物质
B．虽是直接能源物质，但活细胞中的ATP含量却很少
C．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性
D．吸能反应一般与ATP的合成相联系
32．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是
A．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
B．DNA、RNA被彻底水解得到的产物有7种
C．核仁是与核糖体形成有关的细胞器
D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体
33．下列有关细胞的结构与功能的描述，正确的是
A．蓝藻和绿藻的光合作用都要依赖于类囊体薄膜上的叶绿素和藻蓝素
B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构
C．核仁与核糖体、mRNA和tRNA的形成有关p分页标题e
D. 溶酶体内多种水解酶分解的部分产物可被细胞再度利用
34．在细胞生命活动中，不可能发生的过程是( )
A．神经递质由突触小泡分泌到胞外
B．mRNA从细胞核进入细胞质
C．老化受损的细胞器融入溶酶体中
D．O2通过主动运输进入线粒体
35．下列过程不能体现出细胞膜流动性的是
A．萎蔫的植物细胞出现质壁分离 B．神经递质的释放
C．抗原识别抗体 D．制备杂交瘤细胞
36．某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能
A．在特定的位点上切割基因 B．抵抗病毒引起的感染
C．降低血糖 D．激发并维持第二性征
37．下列与核酸有关的说法正确的是
A.含RNA的生物一定含DNA B.含DNA的生物一定含RNA
C.含RNA的细胞器一定含DNA D.含DNA的活细胞一定含RNA
38．下列说法正确的是
①细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要
②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低，则会发生抽搐
③Mg2+对于植物的光合作用至关重要
④Fe2＋参与血红蛋白的构建
A．①② B．②③④ C．①③ D．①②③④
39．如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。依次改变下列条件,其中能使P点所对应的反应速率变大的是（ ）
A.适当升高温度 B.适当降低温度 C.增加酶的浓度 D.增加反应物的浓度
40．下面有关课本实验，说法正确的是（ ）
A．在含还原糖的组织样液中加入本尼迪特试剂后试管内液体呈现红黄色
B．用洋葱外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原实验，实验过程有颜色变化
C．探究pH对过氧化氢酶的影响，实验设计中只需采用一份材料连续观察即可
D．适宜条件下豆浆经蛋白酶充分处理后与双缩脲试剂发生作用，不会产生紫色反应
二、填空题（共40分）
41．(9分，每空1分)如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，已知该细胞具有分泌抗体的功能。请联系所学知识回答下列有关问题：
（1）图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是 [ ] ；请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构： （仅填标号），为该过程提供能量的场所是[ ] ；若该细胞取材于人体内，则其名称是 。
（2）下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。
细胞器[来源:学科网ZXXK] 蛋白质（%） 脂质（%） 核酸（%）
甲 67 28 少量
乙 59 40 0
丙 39 0 59
据表分析，甲、丙分别是上图中的[ ] 、[ ] 。
（3）[ ] 具有三大功能：①将细胞与外界环境分隔开；② ；
③ 。
42．(9分，每空1分)小麦是我国重要的粮食作物，研究小麦的结构及生理过程，有利于指导农业生产，提高产量。p分页标题e
(1)图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同生理过程，X、Y代表不同过程产生的物质。①代表的过程是_____________，④过程发生的场所是_____________， X的结构简式是________，小麦叶肉细胞内能合成X的细胞结构有________________。
(2)图乙是探究小麦在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。t1→t2，叶绿体__________上的_______吸收光能增加，使水光解加快、O2释放增多；t2→t3，____________限制光合作用； t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量______________，C3化合物还原后的直接产物含量_____________。
43．（10分）2011年，美国科学家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因对家猫DNA进行改造，同时利用荧光水母的基因培育出抗艾发光猫。以期找到治疗艾滋病的手段，具体培育流程如下图。请回答：
（1）题中基因工程的目的基因是_______；如果培育的猫发出荧光，则可以确定抗艾滋病毒基因已经________。
（2）过程②常用的方法是_________，在过程③之前要对精子进行_______ __处理。
受精过程防止多精入卵的两道屏障是_________ ____。
（3）图中抗艾荧光猫又称试管动物，其生殖方式属于___________，图中________
（填数字）是试管动物技术的基本环节。
（4）若要在短时间内生产大量遗传组成相同的抗艾荧光猫，可采用的方法是_________，操作时要注意_________
（5）上述研究启示我们可以将恒河猴的抗艾滋病毒基因转入病人的某种细胞，经选择培养后输入患者体内，用于治疗艾滋病，这种方法称为_______ ____。
44、（12分）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题：
（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的 ，以其作为模板，在 的作用下合成 。获取该目的蛋白的基因， 构建重组表达载体，随后导入受体细胞。
（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是 。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是 。
（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
（4）人的免疫系统有 癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。
定州市2014——2015学年度第二学期期末考试
高二生物答案
1．D2．C3．A4．C5．B6．C7．D8．D9．B10．B
11．D12．D13．C14．B15．B16．D17．D18．C19．D20．B
21．C22．B23．D24．B25．D26．B27．B28．B29．B30．C
31．D32．D33．D34．D35．C36．D37．D38．D39．C40．Bp分页标题e
41．（9分，每空1分）
（1） [6]中心体 4375 [1]线粒体 浆细胞
（2） [1]线粒体 [4]核糖体
（3） [5]细胞膜 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流
42．（9分，每空1分）
（1）光反应 线粒体（线粒体基质和线粒体内膜） A-P～P～P 叶绿体、线粒体、细胞质基质（答全给分）
（2）类囊体膜 光合色素 暗反应（CO2浓度） 增加 降低
43．（10分，每空1分）
（1）抗（艾滋病）病毒基因 导入了猫体内的细胞
（2）显微注射法 获能 透明带反应、卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）
（3）有性生殖 ③④⑤（⑥）
（4）胚胎分割 将内细胞团均等分割
（5）体外基因治疗
44、(12分)
（1）RNA （1分） 逆转录酶 DNA（1分）
(2)抗体 抗原抗体特异性结合
（3）T（或T淋巴）
（4）监控和清除
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