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湖北省武汉二中2014-2015学年高一下期末考试生物试题及答案

武汉二中2014-2015学年度下学期期末考试高一生物试卷

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命题学校: 武汉二中 命题教师:郑艳英 审题教师:郑淑琴

考试时间:2015年7月1日     试卷满分:90分

                                        

一、选择题(每小题1分,共40分)

1、以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是 (  )

A、葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分

B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

C、若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁

D、人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降

2、如图中A、B代表人体内的物质,①②③④代表人体细胞内外不同部位的液体。下列说法不正确的是 (  )

A、若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低

B、若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高

C、若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸

D、若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺

激素释放激素

3、右图表示某人从初进高原到一段时间后完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对ab段和bc段变化原因的分析,正确的是 (  )

A、ab段上升是由人初进高原,呼吸频率加快造成的

B、bc段下降的原因:一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质;

    二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多

C、ab段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液

D、ab段产生的乳酸,在bc段与Na2CO3反应

4、激素调节有其自身特点,不同于神经调节,以下说法正确的是 ( )

A、激素可以随血液定向运输到起作用部位

B、激素能对特定的靶器官、靶细胞起作用

C、激素可以重复利用

D、激素能催化体内化学反应

5、下列关于神经调节与体液调节的特点,错误的是 ( )

A、与激素调节相比,神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限

B、神经调节和体液调节的作用途径不同,但二者均与细胞的信息交流有关

C、神经调节和体液调节相互协调,相辅相成,因此二者地位平等

D、许多内分泌腺受神经系统的调节,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

6、下列属于人体第一道防线的是 ( )

①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的吞噬作用 ④皮肤的阻挡作用 ⑤效应T细胞与靶细胞接触 ⑥相应抗体与细菌外毒素结合p分页标题e

A、①②③ B、③④⑤ C、①②④ D、①②⑤⑥

7、以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,图乙中向下的竖箭头表示某刺激,相关叙述错误的是 (  )

A、图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位

B、图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K+外流形成的

C、图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转

D、图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导

8、某突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是

(  )

    

9、如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是 (  )

A、突触一般不含有Ⅰ部位的结构

B、发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导

C、只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质

D、神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号

10、某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是 (  )

A、a~b段的散热量少于产热量

B、b~c段散热加快是由于汗液分泌增加

C、c~d段皮肤血管逐渐舒张

D、d~e段的产热速率大于a~b段[来源:学科网]

11、下列与激素作用无直接关系的实例是 ( )

A、草莓果实自然发育成熟 B、人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C、自然生长的雪松树冠呈塔形 D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平

12、下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是 ( )[来源:学科网]

A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动

B、植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

C、在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用

D、植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

13、关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是 ( )

A、生长素类似物的生理功能与IAA基本相同

B、浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同

C、促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同

D、使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根

14、关于植物激素作用及其应用的叙述,正确的是 ( )

A、脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多

B、赤霉素可用于生产啤酒

C、乙烯的主要作用是促进果实的发育

D、细胞分裂素处理未授粉雌花获得无子果实

15、实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 ( )p分页标题e

A、生长素与乙烯相互转化 B、较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成

C、生长素与乙烯的化学本质相同 D、生长素对乙烯进行负反馈调节

16、在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的分解,表明细胞分裂素能( )

A、延缓叶片变黄 B、促进叶片衰老

C、在成熟的叶肉细胞中合成 D、独立调节叶绿素降解的生理过程

17、将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如下图。这个实验能够证实 (  )

A、顶端在光下产生某种“影响物”

B、顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能

C、顶端产生“影响物”不需要光

D、顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多

18、如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条形态学上端,X为插条的形态学下端,下列叙述正确的是 (  )

A、生长素的化学本质是蛋白质

B、本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、

    下端在空间中的位置对插条生根的影响

C、植物的种类不属于本实验的无关变量

D、甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X

19、为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲、乙、丙、

丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和

赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,

结果如下图所示。据图分析可知( )

A、该实验的唯一自变量是不同生长速率的突变体

B、对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长

C、体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

D、生长速率越慢的品种,赤霉素的作用效应越显著

20、某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:

2,4-D浓度(mol/L) 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11

生根平均值 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3

  根据以上实验,可以得到的结论是 (  )

A、促进桂花枝条生根的2,4-D最适浓度是10-11 mol/L

B、一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根具有明显的促进作用

C、超过一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根有抑制作用

D、相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同

21、下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用;-:抑制作用)。有关叙述错误的是 (  )

p分页标题e

种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根

生长素 + + - +

赤霉素 + + + - -

细胞分裂素 + - + -

湖北省武汉二中2014 2015学年高一下期末考试生物试题及答案  物理化学辅导  第1张

脱落酸 - +

乙烯 - +

A、同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同

B、在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素

C、表中结果说明植物正常生长发育过程涉及多种激素的作用

D、解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法

22、为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示。

下列推断不正确的是 (  )

A、在无叶时,营养素和生长调节剂X共同存在才会

促进插条生根

B、在有叶时,生长调节剂X对插条生根有促进作用

C、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

D、叶片可能产生与营养素作用类似的物质

23、A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于 ( )

A、物种的个体;一条鲤鱼 B、物种的个体;一个鲤鱼种群

C、种群;一条鲤鱼 D、种群;一个鲤鱼种群

24、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小,其原因是

 ( )

A、雄性个体数量减少使得雌虫生殖力下降

B、成虫个体数量大量迁出使得幼虫个体数量减少

C、受人工合成性引诱剂的影响,雌性个体也减少

D、种群的性别比例失调使得种群出生率下降

25、下列有关生物群落的叙述,正确的是  ( )

A、群落演替过程中各种群呈“S”型增长

B、群落的稳定性与群落中物种丰富度呈负相关

C、群落内的种间竞争比种内竞争剧烈

D、群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用

26、下列有关种群和群落的叙述,正确的是  ( )

A、年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定

B、用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度

C、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用

D、人类活动不会使群落演替的方向改变,但可以改变演替速度

27、演替是一个漫长的过程,当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时,演替就不再进行,并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落。下列有关叙述不正确的是  ( )

A、与演替之初相比,顶极群落的结构更为复杂和稳定

B、形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关

C、顶极群落一旦形成,将一直保持不变

D、热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力强p分页标题e

28、太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特,登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是  ( )

A、该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果

B、研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替

C、调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响

D、群落演替过程中岛屿上物种丰富度增加

29、种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型,据图分析,下列表述不正确的是(  )

A、在我国近年的人口调查中,获知人口出生率

    每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为

    c图所示类型

B、在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以

保护幼鱼。捕捞后,该水域鱼各种群的年龄组成可能为a图所示类型

C、农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为c图所示类型

D、在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型

30、种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其示意图如下。下列叙述错误的是 ( )

A、莎草(一种杂草)的分布属于丙型

B、乙是种内竞争的结果

C、种群分布型与其资源需求有关

D、种群分布型就是群落的水平结构

31、右下图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是 (  )

A、bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率

B、对该种群密度的取样调查可以采用标志重捕法

C、改善天鹅栖息环境,有望使K值提高

D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出

    理想状态下的最大增长速率

32、关于生态系统的说法,正确的是 (  )

A、生态系统中碳循环是能量循环流动的载体

B、植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

C、增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性

D、生态系统中存在着物质循环和能量流动两个独立的过程

33、如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是 (  )

A、甲和乙所包含的所有种群构成群落

B、丁为生物群落提供物质和能量

C、丙是非生物的物质和能量

D、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少

34、右图是某宇宙飞船生态系统模式图,下列叙述错误的是 (  )

A、该系统可为宇航员提供氧气

B、飞船实现了物质和能量的循环利用

C、分解罐可以向藻类植物提供二氧化碳和无机盐

D、太阳能经过藻类的光合作用转化为化学能

35、下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是 (  )p分页标题e

A、能量流动是生态系统物质循环的动力

B、物质循环是生态系统能量流动的基础

C、并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递

D、信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并

且有调节系统稳定性的作用

36、右下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是 (  )

A、物质循环伴随着能量的流动

B、能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体

C、AB所示的物质循环具有全球性

D、进行A过程的生物是自养型生物

37、有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是 (  )

A、生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量

B、生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的

C、能量流动的特点是单向的、不循环的

D、能量流动是逐级递减的,传递效率是10%~20%

38、自然条件下,种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析不正确的是 (  )

曲线上的点 S1 S2 S3 S4 S5

N 20 50 100 150 180

(K-N)K 0.90 0.75 0.50 0.25 0.10

A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行

C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

D、(K-N)/K值为0.50时,种群增长速率最大

39、如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的字母表示能量值,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是 (  )

A、应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头

B、初级消费者同化的能量为n-a

C、次级消费者摄入的量为n-a-b

D、B为初级消费者所同化的总能量

40、下列关于图示的叙述错误的是 (  )

A、若狼彻底消失,则兔的数量先上升后下降

B、③和④属于兔的同化量的一部分

C、用标志重捕法估算某区域狼的数量,第一次捕获并标

    记20只,第二次捕获30只,其中有标记的10只,

    则该区域狼的数量估计为60只

D、狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕,说明信息传递可以调节生物的种间关系

二、非选择题(共50分)

41、请用有关人和动物生命活动调节的相关知识,回答下列    

问题:

I、内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作

用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结

合图解回答第(1)至(3)小题(图中A、B、C、D表

示器官或细胞;①、②、③表示物质)

 (1)图中A、B、C分别为      、     、      。

(2)大脑皮层直接对A发生作用属于    调节,垂体通过②对B发生作用属于    p分页标题e

调节;当③分泌过多时,对A和垂体起     (填“抑制”或“促进”)作用。

(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,请根据图解分析原因            

                     。

Ⅱ、现代人群中糖尿病的发生率越来越高,成为人类健康“沉默的杀手”,其病因较多。请根据以下内容回答第(4)至(6)小题。

(4)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是先注射    

,后注射      。

(5)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足,组织细胞对葡萄糖的             

发生障碍,表现出高血糖和尿糖等症状。

(6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的    分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的      

对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于   

    病。

42、每年的7~9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间,每隔10天,采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量,结果见下图。请分析回答:

     

  (1)苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞    的增加和细胞    的增大。

  (2)根据上述实验结果分析:

     ①在7月29日~9月27日期间,果实内         含量下降,可导致成熟

期果肉细胞的    减弱,果实体积增大减缓。

②在9月7日~9月17日期间,果实内      和      的含量增加,

同时测得果实中花青素和可溶性糖的含量不断增多,果实的颜色和口味(成熟度)

也会发生变化。由此推测上述激素含量的增加,可能促进了    (填激素名称)生成,促进果实的成熟。

  (3)由上述实验结果可以得出,苹果果实的成熟是           作用的结果。

43、东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境。2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表。

①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容。p分页标题e

构建数学模型的一般方法 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤

Ⅰ.观察对象,搜集现实信息 Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,

种群数量每天增加1.47%

Ⅱ.根据搜集到的现实信息,

用适当的       对事物的性质进行抽象表达 Ⅱ.Nt=N0·λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的

数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量)

Ⅲ.通过进一步实验或观察等,

对模型进行检验或修正 Ⅲ.               ,对所建立的数学模型进行检验或修正

②表中Nt=N0·λt成立的前提条件是                。

③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只,则30天后该种群的数量(N30)为:

   N30=        只。(用公式表示,不必计算具体结果)

(2)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施:      

             。

44、在稻田放养鸭,利用鸭的杂食性以及活动性,不仅能吃掉稻田内的杂草害虫,还能对稻田土壤起到中耕的作用,同时鸭排出的粪便可作为肥料,在稻田里就能生产出无公害的大米和鸭肉。为此,研究人员对稻鸭共作进行了相关实验,结果如下表。

杂草密度(株/m2) 物种丰富度(种)[来源:学科网ZXXK] 杂草相对优势度[来源:Zxxk.Com]

草龙 节节菜 稗草 陌上菜 异型莎草

常规区 40 12.0 0.247 0.189 0.100 0.102 0.094

稻鸭区 2.3 5.0 0 0.259 0.271 0.089 0

  注:相对优势度表示植物在群落中的优势地位

(1)调查杂草密度采用的方法是     ,表中杂草密度数值应采用多组调查结果的

       值。

(2)物种丰富度的变化表明稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的        。由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的    地位下降,而有些杂草的优势地位明显上升,在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间,由此推测采取不同的处理方法会对稻田群落的    有不同的影响。

(3)稻田生态系统中的     能将鸭的粪便分解成    以促进水稻的生长。鸭的引入增加了稻田生态系统中      的复杂性,从而使该生态系统的       

          功能提高。

45、下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√”表示存在食物关系)。请据下表回答问题:

  被食者

捕食者 绿藻 螺蛳 水草 鲫鱼 轮虫

螺蛳 √ √

鲫鱼 √ √ √ √

轮虫 √

  (1)根据上表画出食物链(网)

 (2)鲫鱼与轮虫的种间关系为     ,信息传递的方向是    (填“双向的”或“单向的”)。p分页标题e

(3)若由于某种原因螺蛳全部死亡,轮虫的种群数量在短时间内将    ,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将    。

(4)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2 kg需消耗绿色植物    kg。

武汉二中2014-2015学年度下学期期末考试

高一生物试卷参考答案及评分标准

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D A B B C C A B D D

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B C A B B A B B D B

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 D C B D D C C C A D

题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 A C B B C B A A B B

二、非选择题

41、(除标注外,每空1分,共15分)

Ⅰ(1)下丘脑 甲状腺 浆细胞(或效应B细胞)

  (2)神经    体液(或激素)    抑制

  (3)焦虑、紧张引起T淋巴细胞活性下降后,淋巴因子产生减少,影响了特异性免疫(2分)

Ⅱ(4)胰岛素   葡萄糖

  (5)摄取、利用和储存(2分,答全得分)

  (6)抗原     效应T细胞    自身免疫

42、(每空1分,共8分)

(1)数量    体积

(2)①细胞分裂素   分裂    ②脱落酸   生长素   乙烯

(3)多种激素共同

43、(每空2分,共10分)

(1)①Ⅱ.数学形式     Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量 

    ②湖洲地的资源充分、空间充足、缺乏天敌、气候适宜(答出两点即可,或答种群增

长不受东方田鼠种群密度增加的影响)

③3000×(1.0147)30

(2)退耕还湖(或控制水稻和芦苇种值面积),进行生物防治,适当引入天敌

44、(每空1分,共9分)

(1)样方法   平均

(2)物种数目   草龙   结构

(3)分解者   无机物   营养结构(或食物链和食物网)  

物质循环和能量流动(答全得分)

45、(除标注外,每空1分,共8分)

(1)(3分)

 (2)竞争与捕食(答全得分) 双向的   

(3)减少   降低

(4)92             

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