唉被“追债”的日子可真难熬。哦对了别误会我可没欠别人什么东西只是欠了老师几篇作文。
记得中午我与一位同学一起去办公室问成绩(那时我打底忘了要改作文这回事)。
刚踏进办公室“蒋敏你还欠我债呢!”“啊!”我惊讶地叫了一声指了指自己接着说“我有欠你什么债吗?我怎么一点印象也没了!”王老师笑了笑幽默地说:“你真是欠帐都不放心上，上星期我叫你改的那两篇作文改好了没有?”“还…还没有!…”我茅塞顿开心里畅快了许多。“抓紧改………”我相信：自己的脸早已通红为了尽快离开办公室这个是非之地，我就说：“知道了我会快点改出来的。”
随后我灰头鼠脑地溜出了办公室逃之夭夭了。
你说我还“敢”面对王老师吗?
下午第一节便是语文课我感到有点忐忑不安；无颜见王老师。
上课时我坐在座位上无精打采用尺子玩着手计划着什么时候把作文给改出来。“叮铃铃……”随着铃声的打响在我认为最无头绪的一堂课过去了。
喇叭里放出了眼保键操的音乐—“一二三四五六七八二二三四五六七八……”
在乐声中王老师扯着嗓门跟全体同学说:“请同学们抓紧把手头改好文章交上来我准备在下个星期拿你们这些去‘美文’投稿……”
我的心这时在“砰砰”地跳个不停因为我那篇作文几乎是原封末动，我生怕老师来要债。这时我的第六感告诉我老师将会……啊！不出所料，我从手指缝中看到王老师正迈着大而矫健的步伐向我走来而且还是微笑的可谓是笑里藏刀啊我尽量埋下头不让老师注意那个可怜兮兮的我……
但天不遂人愿“蒋敏你课在干吗?我当时恨不得把你蹬出去……”我终于舒了一口气——不是来要债的。“我…我没…”我平静而又带一点狡辩语气回了话为自己开脱。当时还真有一点儿高兴虽然被老师说了一顿。正当我想到一半时“对了你那两篇作文还没交给我正是不是还没改好呀?”“差不多是这样了!”那时我真是很为情那高兴劲也如“竹篮打水一场空”。
“我会尽量快点交给你的。”当时我不敢抬头看王老师因为我的第六感告诉我我的脸已红的差不多可以用苹果来比喻。虽然我又下了一道保证书。
唉第次感受“被追债”的滋味真是深有感触。
