“李刚刚，100……”“哇……”许多同学不约而同地发出一声惊叹，目光转向那个不起眼的“豆芽菜”。
“张林，100……”“啊？”许多同学又是一惊，用怀疑的目光瞅着张小林，张小林则骄傲地昂起了头。
“王洪涛，100……”“哗” 赞许的掌声四起。
赵老师公布完成绩，环视了一下全班同学，提了提嗓门说： “同学们，自从咱班实行‘一帮一’互助组以来，许多同学在“小老师”的帮助下有了较大的进步，尤其是王洪涛同学，多次小考成绩获得满分，经班委会研究，王洪涛同学被评为本月的‘进步之星’，大家掌声祝贺！”此时的老师一改往日的严肃，亲切而慈祥地望着王洪涛。王洪涛，班级里那个瘦小而苍白的小男孩，细长眼、水蛇腰，任性而好动，昔日成绩平平，在老师的眼里似乎是站没站相，坐没坐相的“南郭先生”；在我们眼里，是个无足挂齿的，应该与其“划清界限”的“小人物”。而如今，接二连三的优异成绩已证明他并非是个“下里巴人”。
此时，王洪涛还是弯着他那特有的水蛇腰到台上领奖了——他还是站不直。“王洪涛，你有何感想，请你和大家谈谈，好吗？” 王洪涛手拿奖品，踌躇了一会儿低声说：“我，我谢谢我的小老师……”话音未落，同学们的目光齐刷刷地转向那个坐在中间文文静静的小姑娘身上了，她，细高挑的大个儿，白净的脸上透着一股才气。入学以来，她的成绩在班级甚至在学校一直名列前茅，在老师的眼里，她是一块完美无暇的碧玉：第一批团员、学习委员、三好学生、课代表……几乎所有的荣誉和头衔都集中在她一人身上；在同学们的眼里，她高傲得令人无法接近。现在，面对大伙赞许的目光和掌声她却红着脸低下了头……
谁能想到，此刻的她脑海中正翻腾着开学初发生的一件令人难以启齿的事。
那是周三下午的自习课，老师开会去了。快下课时，班级有些骚动，一些不安静的“好动分子”开始窃窃察察的了，没料到，老师猛地出现在班级门口，空气紧张得似乎凝固了。“写条，要有署名！”老师断言下令，同学们哪敢怠慢都低下头开写，小姑娘也拿起笔来，可写谁呢？刚才一直忙于学习，根本无暇顾及谁违纪了，她咬着笔杆四处环顾，王洪涛！这个平时令她不屑一顾的小男孩似乎从来没被老师表扬过，对，写王洪涛充个数吧！若王洪涛没说话呢？她犹豫了，老师开始收条了，她来不及多想，哆哆嗦嗦地写上“王洪涛”三个小字交了上去。
晚自习时，王洪涛被老师叫了出去，隐隐约约听见老师在走廊了批评王洪涛，声音异常严厉，也似乎听见王洪涛委屈地辩白：“老师，我真的没说话……“小姑娘再也无法安静地学习了，她惭愧地底下了头……p分页标题e
班级实行“一帮一”互助组后，小姑娘主动做起了王洪涛的小老师，令她吃惊的是：王洪涛身上有那么多可爱之处：他善良、纯真有聪明，学习成绩进步很快。有一次，小姑娘的嗓子哑了，王洪涛还偷偷地塞给她一块润喉糖……
“铃铃铃……”下课的铃声打断了小姑娘的思路，她如梦初醒般地站起身来走到王洪涛身旁真诚地说：“王洪涛，祝贺你，你真的很棒！以前，我错怪了你，请你原谅！” 王洪涛看着她，宽厚地笑了……
那天晚上，小姑娘在日记本上写到：缺憾必须依附于完美，独存的缺憾岂有美丽可言，天残地缺，是因为天地如此美好，才容得修地补天的改造的涂痕。我宁肯做一块有瑕的真玉，也不愿做一块无暇的假玉。
那个小姑娘就是我！
点评老师：
点评内容：前不久，某大学对30所中学的师生做了一次问卷调查，其中问及老师：“爱不爱你的学生？”100%的老师肯定到“爱！”；有问及学生：“老师爱不爱你？”出乎意料的是：只有10%的学生肯定到：“爱。”此则消息和小作者笔下的文章所揭示的问题不的不令我们深思……
