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“套圈”还是“圈套”,650字

过大年了,我和妈妈一起去逛庙会。逛着逛着,我忽然看见前边一个小摊旁围着一群人,怎么回事?好奇心强迫我要去看个究竟。 原来是用套圈套东西的。空地上摆着许多小玩意,是可爱的瓷器,我一看就喜欢上了。套圈的主人在一旁吆喝着:“快来套圈啊,套上什么都归你!”妈妈劝我别上当,这样价值连城的瓷器没人舍得卖!可我又看见旁边还有几个只箱子,装那些备用的瓷器。 

那个人见这么多的人来付钱用套圈套瓷器,就神气十足、红光满面地说:“来几个试试吧!一块钱买一个套圈,多划算呀!”我禁不住诱惑,就跟妈妈要了十块钱, 拿了十个套圈去套。我对准了一对可爱的母女猫,把套圈使劲一扔,谁知套圈和瓷器一碰,“叭”的一声,套圈掉在了离瓷器不远的地方。

“套圈”还是“圈套”,650字  小学作文  第1张

怎么会这样?我干脆一下 抓两个套圈去套,可还是没套上,真可气!接二连三,我是屡战屡败,尽管是屏住呼吸,瞄准目标,但就是套不中! 我看见旁边有一位叔叔一连买了30多个套圈,但一个也没有套中。这时,我把目光盯在了那个套圈主人的身上,他这时正在打开其中一个装备用瓷器的箱子。

呀, 什么?里面竟装了一团团的白纸!像装满了一堆瓷器,让人相信。他这时又把一堆纸放进去,同时警觉地回头望望我们,我马上转移视线。 但套圈是怎么回事呢?我又仔细观察起来。这时我才发现这不是套圈,是人家做的“圈套”。因为套圈是竹子的,不仔细看就看不出来。而竹子轻,瓷器重,竹圈当然套不上了。唉,我真笨!上了小贩一当。

点评老师:

点评内容:文章标题很新颖,很具吸引力。小作者描写自己的心理变化很细致,好奇—喜欢—禁不住诱惑亲自尝试—发现圈套,在这一连串的变化中,详略得当。 最后,通过自己的发现,小作者解释了圈套的骗人之处。全文清晰明了而不乏生动。结尾之处,如果小作者运用反问句式,来引发更多人的思考,可能主题会更加突 出。

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