今天在作文课上，我们和冯老师开了一场小小联欢会。
当老师宣布今天开联欢会的时候，同学们都高兴的跳了起来，教室里立刻传出同学们的欢呼声。联欢会开始了，我们的第一个游戏是猜字谜。同学们都准备好了十几个字谜，没有准备好字谜的同学回答也很积极。因为时间有限，第一个游戏结束了，下一个节目马上开始了。这个游戏是根据要求说成语，是老师为我们出题。因为我们平时积累的词语都太少了，所以很少有同学答对。本来老师想让我们每个人都能在回答问题时得到一份奖品，只要你第一次回答正确，就可以得奖品。可是几个同学，在联欢会快要结束的时候，仍然没有领到奖品，因此老师让这些同学每人背一首古诗。在这些同学背完古诗词以后，大家立刻鼓掌欢呼。在联欢会的最后，我们和老师用英语高唱新年歌，来庆祝2008年的到来。
在这次联欢会上，我只回答了两次问题，我心里却非常高兴。因为通过这次联欢，我终于感受到同学们哪里比我好了，那就是——语言表达能力。云岗分校 指导老师：冯丽雯点评：
本文描写一次小小联欢会过程，这次小小的联欢会是庆祝2008年的到来的。联欢会的过程描述的比较全面，如果再加一些具体内容的叙述会更完美，本文的闪光点就在最后一段，作者点出了参加联欢会高兴开心的更加让小作者欣慰的是自己了解了自己的不足，同学们的优点！
