一分钟，广告；两分钟，广告；三分钟，还是广告。精彩的节目真是千呼万唤难出来，电视观众谁不讨厌广告！嗳，说话可别太绝了，我对它可是情有独钟，百看不厌，右听不烦呦！我都背得滚瓜烂熟，连我妈都说我很会说“话”，可就因为我这话说的太绝了，还闹出不少笑话呢。
记得在我上六年级的一个暑假，我随妈妈来到爸爸打工的地方——上海，那里的人可真好玩。那次妈妈、爸爸去外面做事，我一个人在家门口玩，突然隔壁那家人的小兔崽子哭了起来，那家主人出来了。手里提着一包东西，我定睛一看，原来是一包尿不湿，是“雀氏牌”的。我脱口就来一句：“天才第一步，雀氏纸尿裤。”那人愣了一下就笑了。我又补充一句：“你家baby长大一定是个天才！”她不住地点头，并给我一张钞票。我一看，哇，是“红牛”，原来钱这么好赚呀。——这可是我第一次“赚”的钱呢，这全是广告的功劳。广告，我怎么会不爱你？
再看今天，在教室里，忽然听到A君喃喃自语：“唉！天没天理，人没人性呀！”随后他捶胸顿足。我跑过去问：“A君，你又发什么神经呀！”他垂头丧气地说：“你们的作文都发表了，我写了十多篇，现在连个屁影都没见，看来真是没希望了。”“哎呀，你的运气还未到嘛，我祝你今天来财运，明天走桃花运，够了吧！现在我先给你来段广告，你一定会深受启发的——把握生命里的每一次感动，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功——爱多VCD。”“不经风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”他默念一遍之后，脸就由阴转晴了。——看，广告成了灵丹妙药了，你说，我怎么能不爱它？
嘿！朋友们，怎么样？广告不赖吧。广告，我爱你！
点评老师：
点评内容：这篇习作能通过两件具体的事情来风趣地阐述广告的“妙”用，并适时运用夹叙夹议的方法扣题点题，较好地说明了“广告，我爱你”的主题。
