一、make sb. do sth. 用法make sb. do sth. 让某人去做某事例句：The story makes us laugh.这个故事使我发笑。The mother madeher child cry.妈妈把她的孩子弄哭了。The 深入了解
一、instead的用法1、instead是副词,只能单独使用。基本意思是“代替”,可依据上下文灵活翻译,有时甚至干脆不译。instead可位于句首,连接上下句。通常是上句先否定一种情况,再以instead引 深入了解
一、whether和if的区别（一）、含义不同1、whetherconj. 是否;不管;无论。2、ifconj. 如果;即使;每当;n. 条件;设想。（二）、用法不同1、whetherwhether用作连词，意思是“是否，是不是”，可引导 深入了解
一、when引导的时间状语从句用法when引导时间状语从句，表示“当……的时候”，when既可以指时间段，也可指时间点，从句中既可用延续性动词，也可用非延续性动词，且动作既可和主 深入了解
一、ago 和before的区别1、意思不同ago 表示“从现在起若干时间以前”。before 表示“从过去某时起若干时间以前”。2、词性不同ago只能作副词。例句：She left England three days ago.她三天前离 深入了解
一、as if虚拟语气用法(1)从句所表示的内容若为事实或可能为事实，也可用陈述语气：It looks as if we’ll be late.我们似乎要迟到了。This meat tastes as if it has already gone b 深入了解
一、定语和状语的区别1、性质不同定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。状语：状语(adverbial，简称adv.)是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分， 深入了解
一、teach的单词释义teachv.教(课程);讲授;教授;教;训练;教育;教导;使懂得(情理)二、teach的单词例句1.The trainers have a programme to teach them vocational skills. 深入了解
一，复数名词是什么意思指可数名词的复数形式。当要表现某个可数名词所表示的数量大于一时，就要用到该名词的复数形式。可数名词的复数形式分为多种，最常用的形式是在名词后 深入了解
学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。此外，对于完形填空以及 深入了解