一、复读初二还是初三
初二比较好，原因如下，供大家参考：
1.初二复读效果更好。没考上高中，说明初中基础太差。这就不仅是初三的问题，而是整个初中出现了问题。一般来说，初一内容相对简单，初二才是承上启下的关键，一般的孩子大多是到了初二年级开始出现分化。
2.打好基础，对于高中学习大有益处。一般来说，各学校到了初三，新课会很快结束，早早地进入到复习的状态。而复习的时候，对于一些基础知识基本上是一带而过，重点都是拓展延伸，这对于基础不怎么好的复读生来说，颇是个挑战。
3.有利于培养自信。正如上文所说，如果从初三开始复读，复读生因为基础不好，不占任何优势，到后期恐怕更是会恢复常态。而从初二开始复读，新课是主要内容，毕竟是学过的东西，容易上手，可以培养自信。有很多孩子因为年纪小不懂事，初中玩过来了，从初二读，年纪大了，也懂事了，注意力更容易集中在学习上，也会更珍惜眼下的学习机会。
二、初中怎么学习
1、重视基础，注意听课，不放过疑问。
2、建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。
3、读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作能力。
4、可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，提高写作能力。
5、数学复习应避免题海战术，最好能将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题，类型题，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识漏洞，加强对常用解题法的掌握。
6、英语学习保持语感是最好的突击方式，另外可以做一些题型，查缺补漏，将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会，记忆。
7、语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力，另外，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此基础上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分，老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
