一般类第二部分为第二批本科生最低录取控制分数。例如，浙江省二线与青海省二线的本科生人数不同。
与往年的本科、专科控制线和自主招生控制线不同，新高考改革后，山东高考分数线已成为一条区间线、一条区间线和一种特殊类型的招生控制线。
剖面线类似于本科生入学控制线。各段线上的考生可以先填写常规批次中的普通本科生志愿者。第二段线类似于专科学校的录取控制分数线。
也就是说，第二段线的考生也可以填写本科生，但第一段线的考生第一次填写本科生志愿后，只有在有剩余本科生计划的情况下才能填写本科生志愿。
合并本科生批次的影响是什么合并本科生批次，消除批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高校之间的平等竞争。普通高校不再依靠人为的层次划分来吸引学生，而是依靠提高办学质量来获得社会和考生的认可。本科生分批合并有利于学校之间的公平竞争，尤其是对于私立普通高校而言。
对于高考生来说，他们有更多的机会自愿报名，高校也可以吸引更多的人才。对于原线以上的高水平考生，本科生批次的合并可以让他们受益更多。对于接近原一年制的考生，因为他们不愿意在两所大学学习，他们可能会选择影响偏远学校和一所不受欢迎的专业。如果他们没有被录取，他们也可以被好的两年制学校和热门专业录取。换言之，第一批、第二批和第三批的先前标记已经消失。所有入学都要经过学校的评分，学生有更广泛的选择。
