不同的人对这个问题有不同的看法。在报告所述期间，这也是考生和家长每年最关心的问题。有人认为应该是“高分排名法和低段线差法”，也有人认为“各有千秋，排名法选校更可靠，线差法选专业的成功率高于排名法”。
线差法和排名法哪一种更容易使用线差法和排名法各有优点或特点。因为这些年来，全国各省的考生都结合省情和实际情况自由选择使用这两种方法。一个省份的候选人不存在只使用分数线差异或分数位置来填写志愿者的片面情况。近年来，甘肃志愿者的填报方式与全国大致相同。
但是，必须强调的是，在候选人填写志愿者时，无论是使用线差法还是排名法，都必须结合候选人所在年份的招生政策加以考虑，考生所在省内、省外高校招生计划、招生人数，以及近2-3年来全省目标高校招生数据。
如何使用线差法和位置法填写志愿者线差是主要的，位置是辅助的
就使用范围而言，大多数人使用的是行差，而不是排名。线差法适用于各级候选人，无论是关键批次还是普通批次。通过统计方法的级别越高，越适合所有候选人，通过统计方法的级别越高，越适合所有候选人。
因此，我们应该使用入学平均分数差来筛选学校，并辅以排名法。当在线差异法和排名法都可以使用时，考生可以优先使用一种方法进行分析，然后使用另一种方法进行测试。两种方法的分析数据应该大致一致。
注意专业录取分数
无论使用哪种方法填写志愿者，考生不仅需要知道大学的录取分数，还需要知道专业录取分数。特别是对于一些省内、省外生源较多的综合性大学来说，高校录取分数的扁平性非常大。还需要通过专业录取分数线的平坦度来衡量专业录取的可能性。
对于同一学院中较好的专业，其专业录取的平均线差大于该学院的平均线差；相反，对于相对较差的专业，专业录取的平均线差低于高校的平均线差。因此，只有综合考虑专业入学分数，我们才能填写最符合我们分数的大学和专业志愿者。
