2024年是全面实行艺考改革的第一年，相信各位2024年河北艺考生都想了解2024年河北艺术类考试有哪些变化？统考考试类别有什么具体改变？更三高考整理了“【表（导）演类考生须知】2024河北艺考新变化：省级统考科类扩大为六类”相关信息，供各位考生及家长参考查阅。
一、2024年河北艺术类考试类别新变化
更三高考根据《河北省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案政策解读》文件整理了2024年河北艺考考试类别发生变化相关信息内容，详情如下：
在省级统考科类设置方面，由现行的美术类、音乐类、舞蹈类等3类，扩大为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类和书法类等6类，实现教育部提出的艺术类专业省级统考基本覆盖要求。
官网原文：
我省的《实施方案》共分为六部分：一是总体原则；二是考试评价方式，包括省级统考、高校校考；三是考试组织与实施，包括报考条件、考点设置、考试实施；四是评分与成绩发布，包括评委选聘、评分要求、成绩公布、合格线划定；五是招生录取办法；六是保障措施，包括加强组织领导、完善多级监督制约机制、落实招生信息公开、加大违规违纪查处力度、加强宣传解读。
与我省现行艺术类专业考试招生办法相比，《实施方案》变化主要体现在四个方面：
在省级统考科类设置方面，由现行的美术类、音乐类、舞蹈类等3类，扩大为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类和书法类等6类，实现教育部提出的艺术类专业省级统考基本覆盖要求。
在省级统考科目和内容方面，按照教育部有关文件要求，制定了《河北省普通高等学校艺术类专业省级统考考试说明》，进一步完善了我省艺术类专业省级统考科目、内容、分值等。
在高校校考方面，按照教育部要求，原则上高校不再组织校考，直接使用省级统考成绩。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准后，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。
在提高文化成绩要求方面，一是艺术史论、戏剧影视文学等部分艺术类专业，不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取。二是提高省级统考综合成绩的文化成绩占比，按照教育部要求，美术与设计类、书法类、舞蹈类、表（导）演类、音乐类等5类省级统考的高考文化课成绩占比由现行的30%调整为50%，播音与主持类的高考文化课成绩占比仍按现行的70%执行。三是提高高校校考文化成绩要求，由现行的执行艺术类专业批次录取控制分数线，调整为执行普通类专业批次录取最低控制分数线。p分页标题e
二、2024年河北艺术类专业考试招生改革方案
点击查看详情：河北省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案政策解读
2024年河北艺考考试科目及内容、考试安排、录取分数、录取查询等相关信息，可提前收藏关注：2024年河北艺术类招生考试信息汇总
三、2024艺考有哪些变化？
从各省份颁布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》（以下简称《实施方案》）来看，2024年艺考变革力度空前！
变化一：2024年全国艺考进入统考时代
《指导意见》指出：“各省（区、市）要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。”而在此前，全国31个省份统考的专业类别有着巨大差异，从1个到10个类别不等。比较北京仅有美术统考，而湖南则有10个类别的统考。而改革后全国艺术考试统一为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、书法类、戏曲类七大类，除戏曲类外，其他六类都需要进行全省统考。
为此，今年3月北京教育考试院发布《2024年北京市普通高等学校艺术类专业统一考试说明》，正式宣布北京市2024年首次进行音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、书法类统考！这也意味着，从2024年起全国艺考正式进入真正的统考时代。
变化二：文化成绩要求进一步提高
教育部在《指导意见》中提出，要适当提高艺术类文化成绩要求。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
变化三：考试内容趋于统一
从2024年开始，各省不仅将统考类别都调整为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、书法类，而且各类别统考大纲（统一考试说明）也大同小异。
比如，美术与设计类统考的变革比较多，包括各科目分值、考试形式、考试时间、考试内容等等。其中变化最大的就是速写（综合能力）科目。
速写后面增加了“综合能力”，不只是字面的变化，而是考查目的和能力要求的变化，主要考查考生的p分页标题e美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。
素描考查的是单色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速写是对两者的结合和补充，既有素描的严谨，又要有色彩的协调，更要有速写的灵动，这是明确考查“综合能力”的原因。
考查“综合能力”并非空穴来风，而是结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。这也就意味着，从2024年开始，速写将告别过去多年来以默写、画照片、单人、双人为主流的形式，迎来真正的审美能力突破的新时代！
这么变革的目的，就是考查考生的美术鉴赏能力、美术史素养、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力、艺术想象能力等多种能力。
考试目的及内容的调整，相应的考试时间也由原来各省主流的30分钟延长到120分钟，两个小时的“速写”考试，对考生来说是考验，当然也对创作思路、作画步骤、画面表现力等综合能力要求也更高！
重要参考：2024年各省市普通高等学校艺术类专业考试招生政策汇总
