临床医学5+3一体化是一种学制，旨在培养高水平的医学人才，为我国的医疗卫生事业做出贡献。这种学制的利弊以及所获得的学历，下面将进行详细阐述。
一、临床医学5+3一体化的利
节省时间：相较于传统的临床医学本科加硕士的培养方式，5+3一体化能够直接将本科和硕士阶段的学习相结合，避免了考研和读研的环节，从而节省了大量的时间。
提高学习效率：由于5+3一体化培养方案将本科和硕士阶段的学习紧密结合，因此可以避免学生在本科毕业后再去备考研究生，导致知识衔接不畅的问题。在硕士阶段的学习中，学生可以更早地接触到临床实践，提高学习效率。
增强职业竞争力：由于5+3一体化培养方案注重实践能力的培养，因此毕业生在进入工作岗位后，能够更快地适应工作环境，提高工作能力和竞争力。
二、临床医学5+3一体化的弊
学习压力大：由于5+3一体化培养方案将本科和硕士阶段的学习相结合，因此学习压力会比传统方式更大。学生在本科阶段需要同时学习大量的基础知识和临床实践技能，对于一些学习能力和自控能力较差的学生来说，可能会感到压力过大。
缺乏多样化发展：由于5+3一体化培养方案将学生的学习路径规定得比较固定，因此学生可能无法像传统方式那样在本科毕业后选择其他领域或行业的发展。这对于一些想要尝试多样化发展的学生来说，可能会感到有所限制。
经济压力大：5+3一体化培养方案的学费和住宿费等费用相对较高，对于一些家庭经济条件较差的学生来说，可能会带来较大的经济压力。
三、学医5+3是什么学历
学医5+3是指本硕连读，即学生在本科阶段学习5年医学专业课程后，再进入硕士阶段学习3年。在完成硕士阶段的学习后，学生可以获得相应的硕士学历证书和学位证书。这种学制的优势在于可以节省时间，提高学习效率，增强职业竞争力。由于本硕连读的学习方式相对固定，学生可以避免考研和读研的环节，减轻了学习压力和经济压力。但是需要注意的是，学医5+3的学历要求较高，学生需要具备一定的学习能力和自控能力，同时还需要承担较大的学习压力和经济压力。
