一、什么是退档
退档是指，院校调阅考生档案数量一般控制在120%以内，由学校具体确定调档比例，考生录取与否及所录专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。高校不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。一般高分考生被退档，有三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报专业的录取专业分数线且又不服从调剂；二是虽然总分较高但相关科目较差；三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。
退档的原因有哪些
1、政策性退档
何谓政策性退档？大家都知道高校投档是按比例，如果批次省控线是按1：1.2比例划出，各个招生院校在录取中实行1：1——1：1.2投档比例，这种录取政策就可能会造成考生达线也未必会被录取。一般在线上几分左右的“擦线考生”要谨慎填报，最好是服从调剂。当然，如今的平行志愿情况下，政策退档的情况少之又少，多数院校都是进档不退的，但不排除少数院校仍会退档。
2、身体条件不达标
许多考生和家长没有仔细阅读院校的《招生章程》，忽略了某些专业对身体条件的要求，比如要求身高的空乘专业，这样被退档是很不划算的，所以建议考生和家长一定要熟读《招生章程》。
3、单科成绩不达标
有些高校的《招生章程》中会表明，某些专业不仅要总成绩达标，单科成绩也要达到要求才会被录取，比如有些外语专业就要求英语达到多少分，汉语言文学专业要求语文成绩达到多少分，单科成绩不达标被退档同样是因为没有熟读《招生章程》。
4、盯死目标专业，不服从调剂
许多考生觉得自己的分数跟往届的高一些，并且认准了某专业，就在高考志愿填报时选择不服从调剂，觉得自己稳稳的能上，结果没成想今年报考这个专业的扎堆了，自己被退档。所以还是建议大家在高考志愿填报时选择服从专业调剂，你的分数足够高就不会被调剂到其他专业，你在本专业投档考生中分数较低的话还有机会被调剂，能进这个院校学习，进入院校后也可以想办法调专业，并且被调剂的专业就不一定不好。
二、退档过程
高考录取过程中，每个批次投档录取结束后，因为填报志愿不恰当的考生虽然达到某些大学的投档线，但是没有到达自己报考的大学专业录取线，而且又不服从专业调剂，那么这类考生的志愿档案将会被投档的大学退出，这就是我们经常说的“退档”。
录检是高考录取检查的简称，指在发放高考录取通知书前，各省招办或者高考招生主管部门对各校拟录取的新生名单上的考生考试档案、个人信息真实性、合法性的检查。p分页标题e
主要分为：1、监督、检查高校执行招生政策、规定的情况 。
2、对认为退档不合理的考生提请学校复议进行审核。
3、检查高校完成招生计划的情况。
4、确认高校拟录考生名单真实性。退档录检工作结束，意味着本批次的招生工作结束，可以进行下一批次的招生。
在高考招生过程中，每个批次都会有退档录检工作。当最后一个批次，也就是高职大专批次的退档录检工作结束，表明本省当年的高考招生录取工作全部结束。
三、退档会不会退到第二志愿
一个批次只会给一个考生投档一次。
如果被退档，后面的志愿已经失效了，电脑不会再检索处理你这个考生的志愿，它已经完成这个考生的投档了。
平行志愿按分数排队，只要分数达到要求，就可以投档到所报学校，但如果没有达到所选专业的分数要求，考生又不服从调剂的话，就会被退档，无法参与后面的志愿学校投档，落入下一个批次。
这样的后果是非常严重的！所以考生在填写“不服从调剂”时，一定要谨慎、深思熟虑。
退档只能参加同批次的补录征集，你可以填补录志愿，如果不填或者填的不合适又没被录取，那就掉到下一个批次了。
提档数通常大于计划招生数，政策规定高校最高可以按招生计划的120%提档，即计划招100人，最多可以提取120个考生档案。
☉江苏，高校调档比例一般不超过1：1.05。
☉浙江专业平行志愿分三段，投档比例1：1。
☉山西模拟投档比例，省外高校不超过1：1.05，省属高校不超过1：1.1。
四、退档和滑档有哪些区别
滑档是因为报考的学校分数太高，自己分数低才会滑档。而退档则不同，退档是已经投档了才会被退档，这就说明自己的分数达到了院校投档分数线，但是学校投档不是按1:1投档的，会比招生计划多投档一些学生，但是不符合学校要求或者没过学校最低录取分数线，还是会被退档的。
退档是先投档后退档的，而滑档则是干脆没有投档，这就是二者之间的区别。但是从本质上看，滑档和退档也有相似之处，就是考生分数不高，否则也不会那么容易就被拿到下一个批次录取。
五、如何避免滑档和退档
1、熟悉高考招生的相关政策，招生计划，志愿目标院校的招生章程。包括院校的办学层次，录取的批次，院校所处的城市位置，气候条件，办学单位，是否合并，特色专业，博士点，硕士点，博士后科研流动站，学校的办学规模等等。
了解学校在招生录取过程中的相关规定，对身体条件的限制，加试有关科目，以及设置的投档比例等重要信息。
2、要充分研究目标志愿院校的连续十年的录取数据，形成完整的波形图。从中找出录取时的数据的最高点，最低点，研究发现探索院校录取的规律；还要掌握本省本批次招生计划的人数；一分一段表的人数；考生的主观志愿的分布图等等。p分页标题e
3、在填报志愿时，尽量在院校之间拉开梯度，在合理的范围内，科学的分析数据，实行冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫的填报方案。
