差别直达中职学校定位差别，可以开设的专业也是无限的。今朝同窗们在挑选学校之前，起首要思索好就读甚么专业，挑选好专业才会有好的职业，现在电脑立体设想专业是比力热点的专业之一，挑选报读的人也变得愈来愈多，上面是小编为同窗搜集的德阳通用电子科技学校普通有什么专业?电脑立体设想专业失业怎样样。
培育目的
本专业重视创意义维、设想办法及综合理论才能的讲授。重视培育门生的职业素养和立异肉体，使门生能顺应创意财产开展需求，具有宽广专业视野、立异开辟肉体、专业根底踏实，重视各种图象、图形信息转达设想才能和建造施行才能、同时具有踏实的立体颜色和图形设想才能，纯熟操纵各种艺术设想软件的事情才能可以使用专业软件及设想表达办法，能自力处置视觉艺术设想、图形创意设想、品牌抽象设想、信息交互设想等视觉转达设想标的目的的事情，具有必然的艺术涵养和审美才能，有必然专业本质的处置包装、告白、立体设想的复合型使用型人材。
次要经由过程进修和理论形状艺术纪律，夸大适用与审美、信息专业与画图专业、实际与理论的严密分离，夸大在理论中进修,力图在纯熟利用电脑帮助设想软件和告白创意方面构成专业特征。
失业标的目的
结业生具有较强的手绘表达才能和电脑立体设想才能，有着广泛的失业范畴。可处置视觉艺术设想、图形创意设想、品牌抽象设想、信息交互设想行业的立体设想师、告白设想及建造职员、网页设想师、包装设想师等岗亭。在电商类、门店类、品牌类、连锁类等与人们的衣食住行有关的企业处置电脑立体设想与建造事情。
中心学科
专业中心学科有：立体设想创意与建造、网页设想与建造、二维动画设想软件使用、图案设想、包装设想、经常使用电脑画图东西软件、适用美术根底、网页美工、拍照摄像专业；
专业（妙技）标的目的学科有：告白创意与建造、桌面排版专业、企业抽象设想等。
次要理论
校内理论，一体化实训室模仿企业情况，使门生怀孕临企业设想建造第一线的觉得，同时引进企业实战项目，在二年级第二学期和三年级第一学期的进修次要在实训室停止，有大批的理论举动让门生在理论中进步，同时将企业引进教室，有上海零压力诺伊曼品牌办理无限公司进驻本校，成立了校企协作形式，门生能够经由过程企业实在设想项目与资深设想师及企业办理职员配合讨论进修。
校外理论，本专业构造门生到校外实训基地停止观光考查举动，寓目立体设想师的一样平常事情形态，在最初一个学期，门生可在校外练习。
