安检专业引见：航空航天专业的培育尺度是培育具有较好数学、力学根底常识和飞翔器工程根本实际及飞翔器整体构造设想与强度阐发、实验气力，能处置飞翔器（包罗航天器与运载端）整体设想、构造设想与研讨、构造强度阐发与实验，并有处置通用机器设想及制作的初级工程专业职员和研讨职员。
培育请求是本专业门生次要进修飞翔器设想标的目的的根本实际和根本常识，遭到航空航天飞翔器工程标的目的的根本锻炼，具有到场飞翔器整体和部件设想标的目的的根本气力。
安检专业失业阐发：航空航天专业的培育尺度是培育具有较好数学、力学根底常识和飞翔器工程根本实际及飞翔器整体构造设想与强度阐发、实验气力，能处置飞翔器（包罗航天器与运载端）整体设想、构造设想与研讨、构造强度阐发与实验，并有处置通用机器设想及制作的初级工程专业职员和研讨职员。
培育请求是本专业门生次要进修飞翔器设想标的目的的根本实际和根本常识，遭到航空航天飞翔器工程标的目的的根本锻炼，具有到场飞翔器整体和部件设想标的目的的根本气力。
平易近航宁静查抄员指对乘坐平易近用航空器的游客及其行李、步入机场掌握区的其别人员及其物品，和空运货色、邮件施行宁静查抄的职员。具有较强的表达气力和察看、阐发、判定气力；优良的空间感、形体知觉、嗅觉；手指、手臂灵敏，行动和谐；无残疾，无重听，无口吃，【无色盲】、色弱，改正目力在5.0以上；男性身高在1.65 m以上，女性身高在1.60 m以上；无立功和不良记载。
骨干学科1、平易近航效劳心思学 颠末进修，协助门生理解心思学的根本观点和根本办法，理解平易近航效劳主体和客体的心思征象及其开展变革的纪律，进修平易近航效劳的内容及平易近航心思学研讨办法等常识。
2、平易近航运输实际颠末进修，使门生理解地球与飞翔的根底常识及其互相联络，航空运输规划状况及相干航空运输天文实际，我们国度空运天文及主要國家的空运天文、舆图与摇感在航空中的使用，并能进修我们国度國内和国 外各地区的航路及我们国度平易近航利用的各型飞机的机能等营业常识。
3、礼仪仪态颠末本学科的进修，进修仪态礼仪的根底常识和平易近航运输各项营业中根本的礼仪和效劳用语；理解次要客源國（地区）的民俗和礼仪和宗教仪态的根本常识。培育具有优良的仪容、仪表、仪态；具有优良的效劳认识，养成优良的规矩待客风俗和纯熟使用的气力。
