大学转专业需要注意的是，每个学校对转专业学生的要求差别比较大，作为学生，在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态，以为校内转专业可以为自己兜底，本文壹壹教育网小编整理了山西大同大学转专业的一些条件和要求，以下整理来自互联网，仅供参考！
一、山西大同大学转专业的要求条件
为了更好地满足学生自身发展的需求，提高学生专业学习的积极性、主动性，充分发挥学生的学习潜力，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《山西大同大学学籍管理规定》，结合我校实际情况，特制定本实施细则。
总 则
第一条 本细则适用于山西大同大学普通全日制在校本专科学生（对口升学、专升本学生除外）。
第二条 转专业努力满足学生合理的专业选择要求，采取学院和学生双向选择的原则。
第三条 在专业办学条件允许和现有专业稳定的条件下，学生转出比例原则上不超过该专业一年级现有人数的10%。
第一章 转专业条件
第四条 学生入学后，一般应在被录取的专业完成学业。具备下列条件者，可申请转专业：
一、具有我校学籍，注册手续齐备；
二、入学满一学期；
三、具有适合拟转入专业学习的兴趣；
四、身心健康，且符合转入专业对身体条件的要求。
第五条 有下列情况之一的，不得申请转专业：
一、新生入学未满一学期；
二、招生时确定为定向、委托培养的；
三、招生时国家有明确规定不能转专业的特殊类型专业；
四、在校期间受过纪律处分的；
五、正在休学或保留学籍的；
六、应予退学的；
七、在校期间已有一次转专业经历的；
八、三年级及以上学生不再受理转专业申请；
九、其他不符合转专业条件的。
第六条 根据学生高考报名类别转专业，理科学生限选理科类专业（含文理兼收专业）；文科学生限选文科类专业（含文理兼收专业）；艺术、体育类学生，只在原专业类别内转专业。
第二章 转专业形式
第七条 转专业根据实际情况分以下三种类型：
一、学校根据需要调整专业
1．学生在培养过程中，因社会对人才需求发生变化，为了尽快满足需求，必要时可以从在校生中直接选拔学生组建新的专业；
2．国家、省和学校启动重大教育改革项目时，可以从在校生中直接选拔学生，调整到相应专业进行培养；
3．招生时若出现个别专业人数过少的现象，准许学生在相近的学科内调整专业。
二、确有特殊原因或符合国家特定政策调整专业
1．有某种疾病或生理缺陷（不含隐瞒既往病史入学者），经三级甲等以上医院检查、核实，证明确属不宜在原专业学习，但尚能在拟转入专业学习的；p分页标题e
2．经过一学年学习，如确因专业不适应，可申请留级转入适合本人的专业学习；
3．符合国家特定政策或确有特殊原因的；
三、个人确有特长和兴趣，成绩优秀，符合规定条件，可以申请转专业
1．成绩优秀者满足转专业要求。原则上一年级学生所有已修课程成绩排名在该专业该年级的前5%、经本人及所在学院审核同意，可直接由转入学院审核材料；
2.学生确有特长和兴趣，转专业后更能发挥其专长者，转入学院根据接收计划制定学院考核办法，组织专家综合测评，择优转入。
第三章 转专业流程
第八条 属于专业调整第一、第二种类型的，根据实际情况，一般于每学期开学一周内，由学生本人提出申请，填写《山西大同大学转专业申请表》，并附相应证明材料，经转出转入学院审核同意，学院院长签署意见，由转入学院统一报教务处审核。教务处报分管校长批准后，办理相关转专业手续。
第九条 属于专业调整第三种类型的只在一年级学生中进行，转专业工作流程如下。
一、第一学期末，各学院根据学院办学实际情况，确定接收转专业学生人数计划，填写“学院接收转专业学生计划表”报送教务处。教务处对各学院接收转专业的计划进行审核汇总，报送主管校长审批后，于每学年第二学期开学一周内向全校学生公布各专业接收转专业计划名额和报名截止时间。
二、第二学期第1周，申请转专业的学生填写《山西大同大学转专业申请表》，在规定时间内将申请表及相关材料交所在学院，各学院对申请转专业学生的材料进行初审，学院在“转专业学生资格审核汇总表”上对符合要求的学生签署意见并将学生材料报送教务处，教务处统一将所有材料转至各学院。
三、第二学期第2周，拟转入学院按照接收能力，对申请转入的学生进行全面考核，学院签署意见并将审核结果填入 “转专业学生资格审核汇总表”报教务处。
四、第二学期第3周，教务处对各学院报送的接收转专业学生的材料进行审核、汇总，报主管校长审批后向全校公布转专业学生入选名单。
第四章 转专业的组织管理
第十条 各学院本着“公开、公平、公正“的原则，对转专业工作要高度重视，成立相应的领导工作组，按照转专业工作的要求，精细、严密的做好组织工作。
第十一条 学生转专业后，已获得的学分符合转入专业“人才培养方案”规定的，经转入学院确认并报教务处审核后，予以承认；不符合要求的，应视为公共选修课程学分。
第十二条 凡转入新专业学习的学生均须按新专业“人才培养方案”完成所有课程的学习和规定的学分，毕业资格和学士学位授予应严格按照转入专业的要求审核。p分页标题e
第十三条 转专业学生的学费按当年转入专业的收费标准收取。
第十四条 教务处统一办理获准转专业学生学籍异动手续，并将转专业名单统一发至转入和转出学院以及相关职能部门。
第十五条 转专业学生一经转入学院接收，不得再转回原专业。
第五章 转专业最终确定
第十六条 学校根据山西省教育厅规定时间集中上报转专业的有关材料。
第十七条 经山西省教育厅批准后，转专业工作最终结束。
附 则
第十八条 本细则解释权属大同大学教务处。
第十九条 本细则自公布之日起开始实行。
二、山西大同大学所有专业一览表
教育技术学
学前教育
体育学类(本)运动康复社会体育指导与管理
体育教育
体育教育(足球方向)
中国语言文学类(本)汉语言文学外国语言文学类(本)日语俄语
英语
翻译
商务英语
新闻传播学类(本)新闻学网络与新媒体
新闻学(新媒体传播方向)
历史学类(本)文物保护技术历史学
数学类(本)数学与应用数学物理学类(本)物理学化学类(本)应用化学化学
生物科学类(本)生物科学心理学类(本)心理学统计学类(本)统计学应用统计学
机械类(本)机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程
材料类(本)功能材料新能源材料与器件
能源动力类(本)新能源科学与工程电气类(本)电气工程及其自动化电子信息类(本)光电信息科学与工程电子信息科学与技术
自动化类(本)自动化计算机类(本)数字媒体技术计算机科学与技术
智能科学与技术
计算机科学与技术(云计算方向)
网络工程
土木类(本)土木工程建筑环境与能源应用工程
测绘类(本)测绘工程化工与制药类(本)化学工程与工艺制药工程
地质类(本)地质工程矿业类(本)采矿工程采矿工程(煤层气方向)
矿物加工工程
安全科学与工程类(本)安全工程生物工程类(本)生物工程植物生产类(本)设施农业科学与工程临床医学类(本)临床医学中医学类(本)中医学医学技术类(本)医学检验技术护理学类(本)护理学工商管理类(本)会计学工商管理
国际商务
物流管理与工程类(本)物流管理旅游管理类(本)旅游管理音乐与舞蹈学类(本)音乐表演音乐学
舞蹈学
美术学类(本)绘画美术学
书法学
雕塑
设计学类(本)环境设计视觉传达设计
三、选择专业时可能需要考虑的一些因素
1. 你的爱好
无可否认，个人爱好是在选择专业过程中的重要的一环。如果你厌恶你所学的专业，那么你会很容易地对学习感到厌倦和煎熬，并缺乏动力去完成课程。所以，这就是为什么你需要对自己所学的专业有一定的兴趣。大学学习是你人生的一部分，甚至是连接你和工作的一座桥梁，经过多年的学习后，你难道不想运用所学的知识在工作岗位上发光发热吗？p分页标题e
尽管如此，人们对于自己专业的感兴趣程度，还是各有不同。对一些人来说，愿意在其特定感兴趣的领域做一辈子的研究，例如希腊和罗马军事史或是热带园艺等。大多数人则会有几个自己感兴趣并且想要从事的领域，比如说，我曾想要去艺术学院学习并取得艺术学士学位，但我也曾想主修生物或是英语（不过后来我主修了民俗学和神话学——未来也是如此）。所以，在我选择专业的过程中，最终的决定性因素并非感兴趣程度，因为我对我所考虑的所有专业都很感兴趣。而当我做出最后决定时，其他因素也起了作用。可见你的爱好会起一定的引导作用，但它们可能不是你选择专业的决定性因素。
当你去到大学后，你将会有机会接触和学习到更多的课程，这时你很有可能会遇到一个新的感兴趣的领域。在我刚上大学的时候，我选修了一些关于宗教和人类学的课程，然而就是这些课程让我最终选择研究民俗学和神话学。所以，在选择专业的过程中，尤其是你刚进入大学的时候，要保持开放的心态，接纳不同的事物。
2. 你的才能
当你考虑如何选择你的专业时，你还应该考虑你擅长什么。
这并不意味着你一定要选择在高中里最擅长的领域作为专业。一方面，你可能会在大学学习中发现自己新的才能——因为你在高中时没有学到过这方面的课程。另一方面，你”最擅长”的东西并不一定与你的其它目标，或是另外一些优先事项一致。
做决定的首要原则是：不要选择一个不擅长的专业。如果你整个高中数学成绩几乎都是“Ｃ”，那么选择数学专业（或者类似偏重数学的专业，比如工程学或物理学）可能不是最好的选择。
而底线原则则是：在你所选专业领域中，你要有信心在大部分课程作业里都能取得良好的成绩。
3. 未来的就业能力
当你考虑如何选择你的专业时，最好先试想一下当你取得学位后，你的就业前景如何。你毕业后能找到工作吗？顺利还是困难？你是被工作牵着跑，还是工作主动上门来找你？
这有几种方法可以解决这些问题。你可以研究下哪些行业人才短缺，预测下未来更容易到工作的专业。而当下面临人才短缺的专业主要有护理、机械工程、各计算机科学学科、会计和金融、教育等专业。
除了研究短缺型行业，你还可以研究增长型行业。（当然，从另一个角度来看，两个行业之间会相互交叉；增长型行业如果没有足够的技术工人工作，那么就会出现出现短缺！）目前处于人才需求增加的行业包括：护理和其他相关的健康专业人员、金融和数据科学。在这些行业中，有大量不同类型的职位可供选择，各类相关的专业都可能帮助你在未来更容易就业。p分页标题e
不过有一点需要注意，某一专业与某一工作或行业之间可能有关联，但也可能没有非常明确的关联。对于某些专业的学生来说，他们以后将从事的工作，早已有了明确的答案。比如教育学专业的学生将来会从事教学工作，而学习护理的学生则将会进入医疗行业......但对于其他专业的学生来说，就业方向可能并不明确，比如传播学、社会学或公共政策专业的同学们以后将有许多行业可供选择。
因此，在未来的就业能力方面，不要只考虑你能胜任什么职位，因为行业变化可能只是在一瞬之间。多去思考你将在专业中学到的技能，以及这些技能的市场需求量。例如，随着数据在经济行业占领主要地位，与数据和数据分析相关的技能也变得越来越有价值了。这些技能包括统计分析、数据库建设和架构。如果你希望从事热门行业的工作，那么统计学和计算机科学专业就是个不错的选择。
还要一点需要注意，薪水和就业能力是两个不同的概念。老师的工资是出了名的低，但如果你真的成为了一名老师，那你可以放心，你一定能找到一份工作。
这一切对你来说究竟意味着什么？研究与选择的专业相关的就业前景。想想你将学到的技能和未来你可能从事的工作，并调查这些技能的应用前景。
虽然这样做并不能保证万无一失，你无法100%精确地预测行业需求是短缺还是增长，但它仍然提供了有价值的信息，至少可以让你大致了解到：你是否能轻松地找到一份工作？你是否需要为工作付出更多精力？以及工作地点的变动性等。
除此之外，你所读的大学一定程度上也会影响你的就业。在常春藤联合会和其他排名靠前的学校就读的学生，无论他们的专业是什么，大多数学生都能找到工作（即使是那些与所学专业完全不相关的工作）。而在一些排名并不靠前的学校，情况就不一样了，相比于其他热门的市场领域，这些院校的毕业生甚至在非热门的市场领域找工作也比较困难。
4. 未来收入潜力
当你考虑如何选择一个专业时，你可能还需要考虑一下你未来想赚多少钱。未来收入并不能精确计算的，但思考这一问题仍具有很大意义。如果你向往中高薪收入，那么你就要对自己的兴趣现实一点：例如想教育和社会工作这类的工作通常薪资都比较低，所以这类专业可能并不是你的最佳选择。相比之下，计算机科学和工程等专业的薪资前景更为比较乐观。
你可以先在网上查询许多不同专业的毕业生的工资数据。从Payscale的数据中可以看出，工程学、计算机科学、数学和以金融为中心的专业占据了高薪专业的榜首。当然，这里面还包括助理医师和政府方面的工作。与之相比，薪酬最低的专业则往往集中在教育、服务、畜牧、宗教研究、以及社会福利和咨询上。p分页标题e
但职业中期的工资数据及行业平均收入，不一定能说明全部情况。一方面，同一职位的工资收入差异也会很大，比如大部分平面设计师收入都很低，但小部分高收入的平面设计师，却可以轻松拿到六位数的薪水。你不能不切实际地认为你一定能成为行业中收入最高的人，但你也可以大概预计到自己至少在什么时候能拿到更高的薪水。
很大程度上你的工资高低与否取决于你是否读研。举例来说，心理学的本科毕业生薪资很低，但心理学研究生毕业后的薪资水平则会大幅增长。所以，如果你打算以后还要继续读研深造，在你选择专业时一定要把这点考虑进去。
在你考虑专业及就业方向的时候，可以使用PayScale和Glassdoor这类的网站来查询各专业收入潜力，供自己参考分析。
需要再次强调的是，在漫长的职业生涯中，很难仅根据你的专业来精确预测到你未来的薪水。但事先的行情研究能够让你保持一个客观现实的心态来看待学习和工作，这也不失为一件好事。
