遂宁市电力工程职业专业学校是省教诲局核准建立的一所职业专业学校，学校办学天分正轨、师资薄弱、讲授质量高，是本地许多门生的首选中职学校。遭到门生和家长的分歧好评。这里，为同窗们分享了遂宁市电力工程职业专业学校2023年招生指南的内容，想要报名该校的同窗无妨认真的看一下文章，信赖会对你理解学校和报名有很大协助的。
遂宁市电力工程职业专业学校根本信息
建校日期：2001
院校范例：职业学校
地点地区：四川 遂宁
学校地点：四川省遂宁市大英县平易近主8号
学校排名：天下6476，本省排名：1063。
遂宁市电力工程职业专业学校简介
遂宁市电力工程学校是小我私家出资举行市教诲局[1] 、休息局核准设立的平易近营中等职业教诲学校。建校于2001年3月，校址大英县平易近主(原川中矿区后辈学校)。学校阵势坦荡、情况寂静，供电不变，交通便利，既制止了都会的恬静，又包管了门生与社会恶习的隔断。在下级教诲行政主管部分的指导下，在社会多方面的撑持下，经由过程我们本人的勤奋，学校 各方面获得了长足开展。
遂宁市电力工程职业专业学校根本状况
停止今朝，学校现有门生903人(此中在校门生506人，12个讲授班。校外练习门生397人，8个讲授班)，春、春季招生293人。生源次要来自本市大英、射洪、蓬溪、安居区、南充仪陇、南部、嘉陵区、高坪区、广安邻水、内江威远、乐至、宜宾江安、西昌、阿坝等乡村初(高)中结业生。学校[3] 以电机一体化和电子电器与维修与电脑使用三大专业为主。学校西席一专多能，均能跨学科任教，既有实际，又善于尝试实作。学校共聘任西席32名，此中大学本迷信历14名，专迷信历18名，根底课西席11名，占西席总人数的42%，专业课西席15名，占西席总人数的58%。
失业安设几年来，门生结业后，别离由上海宝钢、海尔团体、中国一汽、长庆油田、塔里木油田、佳能公司等国有大型企业或外资企业任命。结业生百分百完成失业，结业门生人为报酬均匀在1500元以上，在社会上发生了优良的影响。2003年7月电机专业结业生徐斌在上海宝钢事情，2004年秋任车间副主任，月人为近4000元;2004年7月电机专业结业生黎龙在中国一汽事情，2005年冬任车间副主任，月人为近2800元;2005年电机专业结业生周世军在上海宝钢事情，现任车间班长，月人为近2000元;2006年春电子与电脑专业结业生刘亚丽在姑苏佳能事情，现任车间班长，月人为2200元。
遂宁市电力工程职业专业学校2023年各专业招生存划
专业称号专业条理招生人数机器加工专业中专专业200电子电器使用与维修中专专业160电脑使用中专专业90p分页标题e遂宁市电力工程职业专业学校2023年招生专业引见
机器加工专业机器加工专业专业引见
次要包罗金属切削根底常识、质料成型办法、金属切削办法与配备，机器加工工艺规程的订定、机器加工精度、外表加工质量和先辈制作工艺的专业开展趋向等几部门。
机器加工专业专业讲授目的
(一) 高一年级
1、 门生可以具有必然空间的设想才能，能识读普通的零件图;
2、 能纯熟地利用经常使用量具，并停止零件的检测;
3、 熟习经常使用机器装备构造、道理，并能对普通保护和毛病解除;
4、 可以纯熟地利用钳工东西，并能按图纸停止准确加工工件;
5、 理解车削工艺常识，并可以停止普通零件的工艺体例和车削加工;
(二)高二年级
1、 可以按照图纸准确加工中等庞大的零件，可以对机床停止简朴毛病解除和保护;
2、 可以纯熟地利用画图软件，并能准确绘制中等庞大的零件图;
3、 到达钳工、车工职业妙技中级程度;
4、 可以订定中等庞大零件的工艺规程;
5、 把握电工根本妙技，可以停止电机装备简朴电气保护;
机器加工专业专业讲授倡议
(1)按照职业中学门生的特性讲授中必需贯彻以读图为主，以看懂零件图为目标，在零件图中应以视图的表达为讲授的次要内容，把握简朴零件的尺寸标注，学科的讲授以形体(根本多少体、组合体)的正投影特征和“三等”干系为根底，形体阐发法、线面阐发法与尺寸标注法都应环绕零件的视图表达这一次要内容睁开讲授。
(2)机器制图是理论性很强的一门学科，在进修时，必需经由过程屡次的看图和绘图的功课理论，由简朴到庞大，由理性的熟悉到感性的熟悉，经由过程简朴组合体三视图的反锻炼，进一步把握点、线、面投影实际，较纯熟的使用形体阐发法停止投影阐发，使线面阐发法，方位阐发的使用才能获得逐渐进步，从而培育门生的空间设想才能。因而纲领划定总学时约占2/3的工夫摆设理论操练、功课、从讲授环节的工夫摆设上以包管讲授使命的完成。
(3)为进步讲授质量，西席紧密构造各个讲授环节，务必使每章节的讲授目标明白、讲练综合、凸起重点、讲清难点、统筹全局。接纳直观讲授手腕，从平面图到三视图，又从三视图到平面图，重复锻炼，一直把视图表达与设想形体才能的培育放在讲授事情中的首位，把培育门生敷衍了事，庄重当真的风格浸透到每一个讲授环节当中。
(4)别的图样：睁开图、焊接图、铆接图按照专业为选学内容，但零件图从前的各章节的根底常识要满意划定学时的请求，属必学课。
电子电器使用与维修电子电器使用与维修专业次要学科p分页标题e
电子电工专业根底、电视机道理与维修、电热与电动用具道理与维修、声响装备道理与维修、机电与掌握、办公通讯装备道理与维修、电脑组装与维修、机器与电气制图等。
电子电器使用与维修专业失业标的目的
次要面向电子电器装备的消费企业、贩卖和维修效劳部分，处置日用电器、音频视频家用电器和办公主动化装备的拆卸、调试、贩卖和检验等事情。其次要的营业事情岗亭群是：
1、在消费部分，能够处置上述电子电器装备和相干产物的普通专业事情;
2、在维修部分和查验部分，能够处置上述电子电器装备的补缀和贸易通例查验事情;
3、在营销部分，能够处置上述电子电器装备的推销、采购、挑唆、储运及打点索赔等营业事情;
4、在大、中型企奇迹单元和宾馆，能够处置上述电子电器装备的调养、运转和保护等专业事情。
电子电器使用与维修专业常识和才能
常识构造及请求：
具有中等职业教诲所必须的文明根底常识。熟习上述电子电器装备推销、采购、挑唆、储运及打点索赔等根底常识。
把握本专业所必须的电工、电子、机器和办公主动化装备等根本实际常识。把握音频、视频，日用电器，办公主动化装备三大类电子电器装备中最少一大类的事情道理、消费历程、次要机能目标和运营、调养常识。
把握相干电子电器装备的掌握元件及典范掌握体系的根本常识。把握相干经常使用元器件机能及功用的根本常识。熟习上述电子电器装备消费、检验、运营职业岗亭的标准和职业品德。
才能构造及请求：
具有必然的文明根底常识和电工、电子电器装备的根本实际常识。具有较踏实的机器、焊接根本功;具有相干电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测才能和选购才能;具有装置、调试、检测与维修家用音频、视频产物，日用电器产物，办公主动化装备中某几类电子电器装备的才能;具有操纵、保护电子电器装备的才能。
电脑使用电脑使用专业引见
电脑使用是研讨电脑使用于各个范畴的实际、办法、专业和体系等，是电脑学科与其他学科相分离的边沿学科 ，是电脑学科的构成部门。电脑使用是在社会举动中的怎样到场和对实在施赐与目标指点的举动。
电脑使用分为数值计较和非数值使用两大范畴。非数值使用又包罗数据处置、常识处置 ，比方信息体系、工场主动化、办公室主动化、家庭主动化 、专家体系、形式辨认、机械翻译等范畴。
电脑使用专业开展过程
1.40年月中期至50年月末
电脑使用次要是迷信计较、工程设想等数值使用，这一阶段利用第一代电子管电脑(数字机和模仿机)，硬件体积宏大，运算速率慢，体系保护需求较高的专业，软件还没有构成体系，使用法式体例消耗大批人力。次要使用于国防尖端兵器的研制、消费和利用。p分页标题e
2.50年月末至60年月末
开端向非数值使用方面开展。这一阶段利用第二代晶体管电脑,除持续用于迷信计较外，次要用于数据处置、工贸易事件处置、企业信息办理。60年月前期呈现小型机后，硬件逐渐构成系列，接口装备和核心装备种类增加，组块式的软件设想使软件的体例趋于工程化，并使用于消费历程的及时掌握。
3.70年月
电脑使用提高到社会经济更多的范畴。第三代集成电路电脑具有优良的机能价钱比和牢靠性，它增进了电脑的推行使用。跟着微处置机的疾速开展，电脑普遍使用于产业、农业、文明教诲、卫生保健、效劳行业、社会公用奇迹等。家用电器接纳微处置机后使电脑使用深化抵家庭糊口和文娱当中。电脑专业与通讯专业的分离，使电脑收集获得开展。信息效劳业的鼓起使社会信息资本获得更普遍的操纵。
4.70年月至今
此时软件愈来愈丰硕，呈现了数据库体系、可扩大言语、收集软件等。并且跟着微型电脑和收集的呈现，其使用范畴曾经触及各个范畴，在办公主动化数据库办理、图象辨认、言语辨认、专家体系及家庭文娱等浩瀚范畴中大显神通。
电脑使用专业开展远景
“十.五”时期，北京，上海，广东等地信息化试点经历将进一步推行,在迷信开展观的引领下，将建成多少信息化树模省市、地域、都会社区及州里，2010年天下各地域、中小都会信息化将会疾速开展。
社会公用奇迹，大众效劳等大众范畴信息化程序放慢。文教卫生，社会保险，社会治安，大众交通，供水供暖供电体系，社区效劳等大众范畴将普遍使用信息专业，金字系列重点使用工程与数字奥运会成功完成,社会大众范畴信息化程度将上一个新台阶，为群众大众衣食住行供给优良的情况和效劳信息专业进入家庭，促进家庭信息化的开展。
智能修建、小区逐渐推行，德律风、手机、信息家电、家用计算机进一步提高，使信息专业大批进入家庭及小我私家糊口，鞭策了家庭信息化的开展。
天下家庭计算机提高率2005年将达8-10%，都会家庭计算机提高率达20-30%，2010天下家庭计算机提高率将达15-20%，都会家庭计算机提高率达40-50%，信息家电数字化、智能化、家庭影院、居家办公将逐渐提高,家庭信息化的开展将大大进步糊口质量。
招生工具和前提
1、高中结业生：
综分解绩=学业程度测验成就(语文+数学+外语)+职业妙技测试成就，但职业妙技测试成就须不低于90分。
2、 中职结业生：
综分解绩=文明测验成就+职业妙技测试成就，但职业妙技测试成就须不低于90分。
1.报考我校艺术类专业的考生，学业程度测验成就和艺考绩绩均及格的条件下，根据艺考绩绩从高分到低分、意愿优先的准绳停止登科，额满为止。p分页标题e
2.报考我校非艺术类专业的考生，根据综分解绩，根据从高分到低分、意愿优先的准绳停止登科，额满为止。
遂宁市电力工程职业专业学校2023年招生指南的内容就引见完了，假如你在看了文章以后另有疑问，能够德律风联络学校招生办，向学校的招生教师间接征询。
