作为一名艺术专业的学生，我可以在哪所大学学习艺术？我可以学什么专业？学习艺术后我能做什么？这是土王小编。我来教你学艺术后能做什么？简而言之，我们住的房子是由学艺术的人设计的，我们浏览的网页是由学艺术的人编辑的，我们玩的游戏是由学艺术的人设计的。
艺术可以分为哪些种类？1.纯艺术
中国画、油画、版画、壁画、漆画、雕塑、书法、装饰画、陶瓷、漫画、插画。纯艺术可能是绘画爱好者的最佳选择。
2.设计课
设计，设计，动画，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，设计，多媒体，媒体。
设计更适合聪明、时尚、好奇、喜欢追求新事物的朋友。
3.理论课
艺术史和艺术理论、艺术批评、艺术管理（艺术管理、艺术经纪）、文物鉴定和修复、艺术考古学和文化遗产。
4.艺术教育
理论教育，就像艺术和文学一样，知道如何引导、教育别人的朋友去选择。最好学好这个专业。
纯艺术专业简介1.中国画
培养适应能力强的高层次专业人才，能够在文化艺术部门、学校及相关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法、篆刻的创作、教学、研究等艺术工作。
主要专业课程：中外艺术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、素描、中国古典诗词、国画理论、解剖学、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、创作等。
毕业生适合在艺术创作系从事国画创作，在各级艺术院校、各级艺术博物馆和文化中心（站）任教，艺术创作或艺术普及，在出版社、报刊杂志从事艺术编辑，在相关部门和企业从事相关宣传。
推荐学校：中国美术学院、南京美术学院
2.油画
企业培养目标：培养适应能力强、能在文化艺术系、学校及相关单位从事油画创作、教学、研究等艺术工作的高级专业人才。
主要专业课程：中外艺术史、艺术概论、美学概论、素描、素描、油画、国画理论、解剖学、创作等。
毕业生适合在艺术创作系从事油画、壁画和海报创作，在各级艺术院校任教，在各级美术馆、展览馆和文化中心（站）从事艺术创作和指导，在出版社、报纸和杂志社从事艺术编辑。
3.版画制作
培养德智体全面发展、具有一定绘画、版画创作能力和较强适应能力的高层次专业人才，能够在文化艺术系、学校及相关单位从事造型艺术、教学、研究等艺术工作。版画教学分为前两年的基础教学和后两年的工作室教学。p分页标题e
基础教学主要包括基础造型教学和各种技术的教学；基础造型教学倡导以生活为导向，培养基本造型表达能力，发挥个性语言；在版画技术课程中，我们要求学生掌握木版、铜版、平版、屏风、综合版等各种技术和艺术特征。
主要专业课程：素描、素描、色彩、木版画技法、铜版画技法、石版画技法、网版画技法、综合版画技法、文化调查、成品艺术、综合绘画、自由印刷、图片和丝网印刷、版型合成、石版画创作等。
4.壁画
企业培养目标：培养适应能力强、能在城建、园林、文化艺术部门、学校及相关单位从事壁画设计制作、教学、研究等艺术工作的高级专业人才。
主要专业课程：中外艺术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、素描、环境艺术理论、线描与重彩、装饰画、解剖学、壁画材料研究、圈养雕刻、构图、壁画设计等。
毕业生适合从事城建、园林和艺术创作部门的壁画设计与创作、各级艺术院校的教学、美术馆、展览馆、文化中心（站）的艺术创作、宣传指导，以及其他部门和单位的相关宣传工作。
5.雕塑
金属等特殊材料进行具体和抽象造型的能力，能够在户外城市公共环境雕塑和室内货架雕塑专业领域从事专业创意设计、放大和制作，并能从事本专业教学和研究的高级专业人员。
业务培训要求：本专业学生主要学习国内外三维建模的基本理论知识，接受平面和三维建模的基本训练，掌握利用泥塑和硬质材料绘制自然物体三维草图的基本能力，以及三维造型的创作和设计。
6.书法
书法系是一个教学单位，专注于中国书法和篆刻的研究和艺术创作。这是国内高校设立的第一个书法系。
书法系的主要教学目标是培养具有文学、历史、造型等基本素质、较高的书法和篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专业人才。三个专业方向：书法和篆刻创作；书法理论研究；书法教育。
7.陶瓷艺术
培养对陶瓷艺术感兴趣的专业人士。陶瓷艺术系是一个教学和研究单位，主要研究陶瓷艺术表达和器具造型。
教学目标：培养陶瓷艺术家、陶瓷艺术设计师及相关高级专业研究人才。
设计学科导论1.视觉传达
视觉传达设计系是一个教学和研究单位，专门从事艺术和设计领域各种图像信息的传播。教学目标：为广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网页设计教学、设计等行业的专业设计机构、大专院校和科研机构培养高级专业人才。它有两个专业方向：平面设计、多媒体和网页设计。
2.工业设计
工业设计系是一个专门从事工业产品造型研究的教学和研究单位。该系的研究跨越三个大学学科：艺术、科学和技术。p分页标题e
教学目标：培养工业产品设计师及相关高级专业研究人才。拥有1000平方米的工业成型实验室。
3.摄影
培养丰富的文化艺术修养，系统掌握影视摄影专业所需的基本知识、基本理论和熟练的专业技能，能够从事数码摄影字电影、电视剧、纪录片、故事片、新闻片、影视广告和电影故事片方面的人才。
4.时装设计
培养能够在企事业单位、学校和科研机构从事服装、服装设计、教学和研究的高层次专业人才。主要专业课程：中外服装史、中国民族服装史、服装造型技术、服装设计基础、时装绘画技术、发型与化妆、人体工程学、服装材料技术、服装概论、计算机应用、服装眼部性能测试、服装设计、眼部装饰设计等。
毕业生适合在轻工业、纺织、商业、外贸等部门的服装厂或服装设计单位从事服装、服装设计和研究，以及服装和服装设计教学。
5.建筑设计
建筑艺术系是一个致力于实验建筑研究的教学和研究单位。
教学目标：培养一名建筑师，能够从传统文化与现代生活的差异中了解当前的生活状况，唤醒自由独立的思维，恢复动手智慧，然后将手工与机器生产相结合，批判性地理解和分析常见的建筑惯例，用一些精湛的技术手段实现他的梦想；注重培养注重人与自然和谐关系价值观、创造性思维和工作实践价值观、个人气质与集体合作精神平衡价值观、对人生道路选择有独立判断的人才。
该部门有模型工作室、计算机工作室、木工工作室和合成材料工作室。
6.景观设计
环境艺术系是一个教学和研究单位，专注于与建筑和环境相关的设计。
培养以建筑学为主体，向室内外环境拓展，引领景观设计、景观设计、室内设计方向的专业人才。它隶属于中国美术学院园林设计研究院、模型实验室和计算机实验室。
7.动画设计
培养良好的人文艺术修养，有扎实的影视动画艺术理论基础，掌握先进的动画技术手段，具有较强的艺术创新能力和创新实践能力，能够在电视台从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作等工作。影视制作公司、动漫公司、网络公司、游戏研发公司、广告公司、建筑视觉设计公司等单位资深游戏设计专业人士。
8.陶瓷设计
企业培养目标：培养能在企事业单位、学校和科研机构从事陶瓷日用品、艺术品等教学科研创新设计的高级专业人才。
主要专业课程：中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料技术、陶瓷工艺与设备、陶瓷商品设计、陶瓷艺术（陶瓷艺术、陶瓷雕塑）设计、陶瓷墙面装饰设计等。
毕业生适合在陶瓷、工艺美术研究部门和陶瓷厂从事设计和研究，并在各级艺术院校从事专业教学。p分页标题e
9.舞蹈美设计
舞台艺术系主要培养戏剧、电影和电视艺术设计专业人员。舞台美术系要求学生具有良好的艺术鉴赏力、鉴赏力和扎实的艺术基础。舞台艺术系拥有一整套专业和课程。各专业形成了以专业主干课程、专业技术课程和专业历史理论课程为支柱的合理课程结构。
理论学科导论1.艺术史与艺术理论
艺术批评
艺术管理（艺术管理和艺术经纪）：艺术管理系设有公共事业管理（艺术管理和文化管理）和总监（表演制作）
艺术管理以文化艺术生产经营管理人员为主要培训方向。教学目的是使学生基本掌握文化艺术制作部人力、财力、物力、信息和技术的一般管理规律，熟悉策划、组织、指挥、协调、控制和激励的一般方法和手段。培养学生了解文化市场，参与文化市场竞争的知识和能力。
文化行政的主要培训方向是培训各级文化行政部门的公务员和各类文化艺术机构的管理人员。教学目的是使学生基本掌握代表国家宏观调控文化艺术事业、有效调控文化市场、间接管理艺术生产部门的基本知识和能力。
表演制作的主要培训方向是培养能够从事各种表演制作工作的专业人员。教学目的是使学生系统地掌握本专业的基本理论和技能；了解相关学科知识，具有较高的文学艺术修养；具有较强的演出制作实际操作能力，具备从事各类演出（舞台演出、广场演出等）策划和运营的知识和能力。
文物鉴定与修复
艺术考古学
文化遗产
2.艺术教育
专业培养目标：中学美术教师。
主要专业课程：艺术概论、中国艺术史、外国艺术史、艺术技术理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育概论、中学美术教学法和教育实践。
学习年限：四年。
毕业生可以在普通中学、中等专业学校和高等院校从事艺术教学，也可以在工矿、企业和专业团体从事艺术组织的创作和设计。
