教育技术学是以教育技术为研究对象，研究教育技术的本质、概念、形成、发展和类型的学科。以下详细介绍了教育技术的就业前景和发展方向，以供参考。
教育技术的就业前景教育技术专业就业前景良好。随着教育内容的复杂性和信息技术的飞速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论和实践紧密结合起来，综合运用现代教育技术进行教学，使受教育者能够充分利用视觉、听觉等方式，在有限的时间内获得更多有用的知识。教育技术培养学生高效的学习技能和能力，使人们能够快速适应快速发展的社会，快速掌握各种知识和技能，使教育技术具有广阔的发展前景。中国未来的信息教育迫切需要这样的人才。
（1） 师范院校和非师范院校教育技术系主要从事教育教学工作，主要面向研究生、博士生和本科生。
（2） 省、市、区、县电化教育中心（站）主要从事电化教育管理、学科研究和教育信息化建设（“校际交流”工程和信息技术教育），主要对象为研究生和本科生。
（3） 各部委、军队、工矿企业和外资企业的宣传部门和教育部门，特别是企业员工的培训，是一个新的热点，主要面向本科生。
（4） 中小学以电化教育管理、课件制作、信息技术教育课程等为主，主要对象为本科生和大专生。
（5） 各级各类电视台和广播电台，教育节目制作，以本科生为主。
