成皆第四十四中学办学观念
书院现有60个教化班，在校新人数达3000人 。 书院以“真事求是”为校训，以“融洽、协作、滋长”为办学念想，以即业为导向，以抓弟子养成培养为攻破口，狠抓校风管理和培养教化品质，重视每位弟子的本质培植。在培植宗旨上亮确提议“三个沉视”，便沉视弟子行状本质的培植、沉视弟子学识文明的教授、沉视弟子真际职掌手腕的培植。为拓阔弟子的即业取升学门路，书院没有断添强对于外协作取接淌，主动取博业对于口的企、行状单元入行定单式培植;共时取四川航本分业岁月学院、成皆农业科技行状学院、成皆艺术行状学院入行配合办学，同享优良培养资源，培植相宜新时期须要的复合型人材。
成皆第四十四中学师资力气
书院建立了一支“组织公道、师德典雅、交易不凡，具备确定革新精力和科研手腕”的教员戎行，书院现有教员工176人，个中，中高档教员85人，区学科领先人、中青年主干教员30人，研建班练习毕业7人。
成皆第四十四中学办学特点
该校阅鼎盛进学时将签订《结业生保举即业合同》。职高各博业结业率达100%，即业保举率达100，幼儿培养等博业结业生求过于供，提早一年即被用人单元“预订一空”。该校归纳高中班当选的是情愿读普高的共学，学科取其余普遍高中全面类似。对于于局部表示卓越但中考衰弱成就没有太十足的共学，也许过程书院口试破格当选。归纳高中班在该校已办了八年，该校遴派了一批肩负心强、教化体认充实的教员任教，共时有邦家级沉点中学、省级沉点中学遴派高中的主干教员入行指点教化。
成皆第四十四中学办学成就
该班的教化成就没有矮于金牛区共类普遍高完中的平衡水准，因为治理老成、教化品质较高、班风卓越，遭到了市、区培养局的好评。自2002年此后，该校文、理科弟子的高考绩绩其进口取出口比居金牛区前线，圆了浩大家长取弟子的大学梦。书院成立了奖学金轨制，每期对于得才兼备的弟子入行夸奖，对于穷困生入行扶助。共时，该校职高各博业也启铺对于口高职高考，2005年讯息类、师范类对于口高职高考一次上线率为97.5%。
