成都汽车职业技术学校阳光城总校有什么专业？不同的人有不同的喜好，不同的人对同件事情有不同的看法。当然不同的学校，针对开设的专业有自己的特色，这是毋庸置疑的。就好像成都汽车职业技术学校阳光城总校，有自己专属的专业一样。
在教学设施方面，本部可能是会好，毕竟办学时间长一些，但是在教学质量方面，不存在哪个校区好，哪个校区不好，毕竟学校也是想把所有校区发展的越来越好。
成都汽车职业技术学校也是有几个校区的学校，每个校区都是分布在不同的区域，所以很多学生都想了解每个校区的专业是一样的吗？他们都有些什么专业呢？总校的专业是和分校的专业是一样的吗？那今天老师就带着这些疑问，为大家说明下成都汽车职业技术学校阳光城总校有哪些专业。
成都汽车职业技术学校阳光城总校有什么专业？
汽车运用与维修
国家示范专业，四川省重点专业，是市教育局认定的中职学校特色专业。现有师资方面：高级技师4名、技师24名、专业双师型教师45名、高级教师15名。培养汽车维修、汽车检测、汽车零部件装配等中高级技能人才和管理人才。
2016年，该专业学生获全国技能大赛“汽车定期维护”项目二等奖，“个人基本技能、汽车空调”项目三等奖;2016年，获四川省技能大赛“汽车定期维护、汽车空调、个人基本技能”项目冠军并代表四川省参加2018全国职业院校该项目技能大赛。
开设有高考实验班、“3+3”单招升学班，让学生有机会升入大学继续深造，开设有德国认证的校企合作订单班——中德诺浩班、中专班。从开办至今，为成都市各汽车4S店、一汽大众、上海大众、神龙汽车等汽车维修、主机厂输送了4000多名技术工人，涌现出大批的技术骨干和管理人员。
汽车实训中心：8000平方米，设备总价值1500多万元，同时容纳800名学生实训。
汽车整车与配件营销
国家紧缺人才专业。学生可掌握汽车市场调查与预测、汽车营运与管理、汽车鉴定评估、汽车维修、汽车美容与养护、汽车营销等专业技能。现有教师队伍高级营销师1人，高级技师1人，双师型教师5人，技师3人。
2014年，学生在“全国职业院校技能大赛”中获汽车营销“二等奖”;2015年，学生在“成都市中职学生技能大赛”中获汽车营销“冠军”;2016年，学生在“四川省职业院校技能大赛”汽车营销赛项中获“冠军”。专业实力稳居全省第一位。毕业学生主要进入建国汽贸、长征宝马车业、奥迪新元素等4S店从事汽车销售、售后服务管理、汽车及零配件管理、机动车保险及定损等工作，可成长为汽车营销师、汽车维修中高级技师或管理人员。汽车实训中心：8000平方米，设备总价值1500多万元，同时容纳800多名学生实训。p分页标题e
汽车制造与检修
国家级示范主专业，学校重点打造的与经开区汽车产业配套的特色专业。现有高级教师15人，双师型教师40人，技师24人，高级技师2人。该专业学生能熟练掌握汽车制造的“焊装、涂装、冲压、总装”四大工艺，能总装发动机、底盘、电器设备、车身，能对汽车整车进行调试。
2014年，该专业学生获得全国职业院校技能大赛“车身涂装”二等奖;2016年，获四川省中职学生技能大赛“汽车钣金”项目一等奖，“汽车涂装”项目二等奖;“汽车钣金”即将代表四川省参加2018年全国职业院校该项目技能大赛。该专业开设“五年制高职班”、“3+3”单独招生升学班，让学生有机会升入大学继续深造。毕业学生主要就业于一汽大众、一汽物流、沃尔、吉利汽车、神龙汽车、云内动力等汽车制造与汽车零配件企业。汽车实训中心：8000平方米，设备总价值1500多万元，同时容纳800名学生实训。
汽车电子技术应用专业
培养目标：汽车电子技术应用专业是成都市重点专业，现与多家汽车企业开展现代学徒制合作，培养汽车电气和新能源汽车专业的中高级技能型人才。
专业部组建了汽车二级维护与保养、汽车故障诊断与排除、新能源汽车技术、汽车美容与装饰等学生社团。
国际课程班：引进日本新能源课程，学生可获海外研学的机会，为海外就业提供平台，实现高薪就业。
新能源汽车技术班：为纯电动汽车、混合动力汽车等先进汽车制造、维修企业培养人才，学生能从事传统燃油汽车和新能源汽车的相关技术工作。
汽车电子技术应用班
重点培养学生传统燃油汽车电器技术和电控技术，为汽车制造、维修企业培养人才。
“3+3”单招升学班：学生通过单招考试进入高校继续深造，实现大学梦。
本专业坚持立德树人，培养具备从事汽车(含新能源汽车)电器与电子设备所必备的专业知识和汽车电子技术岗位相关的职业能力，面向汽车服务或汽车制造厂等企业，培养从事汽车电器设备的使用、检测、维护、调试、装配及汽车电控故障检修等岗位工作，从事汽车电器类维修、车辆电器检测、汽车电器类产品营销和汽车装配等工作的高素质技能型人才。毕业后能够获得本专业相应的职业高中学历证及汽车维修电工等中、高级岗位职业资格证书。
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