崇州市怀远中学地点：四川省成都市崇州市光亮路22号
崇州市怀远中学办学理念
办学理念：立德求真，怀远务虚。
其内在阐释：
树，是建立、成立之意，德，指操行、品德，“立德”，既指成都立德中学，又指建立德性，即树人先立德，以德为先，唯德至上，以德治校，德化一方，暗含成都立德中学“立德广才”的办学指点思惟。它既是立德怀远中学在高位求进中不竭逾越的制胜之宝，也是树德树人的至高表示。“求真”，乃寻求真谛之意。“怀远”，既指崇州怀远中学，也指襟怀弘远幻想，寻求无所事事。它既是立德怀远中学完成开展与前进的殊途同归，又是完成弘远幻想的路子和办法。“务虚”，就是指处置详细事情，不求浮华，讲究实践。高低句巧用“互文、双关、对偶”的修辞，连起来就是“立德怀远求真务虚”，暗含成都立德中学“立德务滋，广才务虚”的优秀办学传统，它鉴戒了长期弥精的立德文明，又吸取了带着土壤芳香的怀远文明的新颖气味，在吸取鉴戒中不竭交汇交融，不竭沉淀完美,详细表现在一样平常的教诲讲授办理的理论历程中。
崇州市怀远中学--展开校园应急分散练习训练举动
宁静第一，防备为主，展开校园应急分散练习训练，是加强大众宁静认识、进步广阔师生宁静突发变乱应对才能、低落宁静变乱风险和伤亡的有用法子和须要路子。成都立德怀远中学于2023年12月21日下战书两点举办了一堂活泼的性命教诲课——地动逃陌生散练习训练，全校师生到场了此次练习训练举动。
练习训练前，班主任对地动前我们能够做甚么防备事情地动来了该怎样办和准确的遁藏姿式、撤离姿式和逃活路线等外容，停止了具体的解说和安插，使同窗们把握地动发作时逃生的准确办法，为练习训练做了有用的铺垫。
下战书14：05，只听“嘟、嘟……” 短促的警报声响彻校园，上课西席立刻截至讲课，转而成为课堂避震练习训练卖力人，指点正在上课的同窗们根据请求护住头部，疾速蹲到课桌底下。楼层、各楼梯口事情职员疾速各就列位，当真履职。
第二次警报声响，班主任、任课教师批示门生疾速有序地跑出课堂，走宁静通道，向操场告急分散。同窗们按着教师的批示有条有理地按指定道路疾速往楼下跑去，离开宽广的塑胶活动场汇合，分年级分班疾速站好。随后班主任疾速盘点本班同窗人数，实时上报给现场批示。经批准局部门生参加，全部练习训练历程零伤亡。p分页标题e
练习完毕后，练习训练总批示、副校长叶建忠针对本次地动逃生练习训练的状况停止了评价，指出全部历程慌张有序、适用性强，收到了预期结果，为创立安然校园打下坚固的根底。而且夸大学校地动报警仪收回第一声警报时，阐明远方地动曾经发作，它操纵横波和纵波传布速率的差别，为我们夺取到贵重的20秒，便于底楼师生疾速逃生，楼上师生做好防护，保证我们的性命不受，少受地动要挟。期望部分师生在每次练习训练中都能规矩立场当真面临，真正学会应急避险的知识和本领，真正进步自救、自护的才能，变练习为风俗，包管在任何状况下分散撤离都能做到沉着、疾速、有序，完成分散练习训练的底子目标。
宁静是性命之本，宁静是幸运之源，宁静是学校事情的重中之重。此次练习训练既是一次实在的性命宁静教诲，又进步了门生逃生避险的妙技。西席也积聚了个人分散、应急构造等理论经历，进步了师生应急防护才能。
义务是从如今开端就要负担的，怙恃不再年青，能报答的时分实时报答，不要总以为工夫还许多，光阴不等人。以上就是四川职校招生网小编为各人引见的崇州市怀远中学的根本状况，想理解更多具体状况能够存眷四川职校招生网教诲网。
